------作者：叶小白

    没上学之前，总觉得自家的孩子是个天才，模仿大人做得有模有样，一学就会；说起话来，总是语中要害，言简意赅，聪明伶俐。总自以为是的觉着这孩子比别人家的要聪明。 等上了学，拼音教上半天还没会，数学做了半天还是错，听写就是写不全，先是觉着教学方法有问题，然后觉着是孩子不肯好好学习，最后怀疑是老公基因不好（当然老公是不会承认，他肯定觉着不是当妈的基因问题就是当妈教学问题）。然后走向了总是别人家的孩子好的老路。

      好不容易熬过一二年级了，看书不用有拼音了，数学加减法总算不用掰指头了。但是到了三年级就是真是一个梗了。 老师也动真格了，课业明显重了，老本也吃完了，是看真本事暴露本性的时候了。

     三年级又是个生理上的梗，虽然还没是最难搞的叛逆少男少女期，但绝对是顽皮期，小少儿的叛逆萌芽期。能不能不让这芽儿茁壮起来那真是扒掉他老父老母三层皮的累心啊。这绝对是考验父母能耐的练习期。

     这三年级的小伙子，特么觉得他自己有点儿能耐了，爱自以为是的嘚瑟。你跟他讲个励志人物，他来句“不就是。。。。的不以为然“ 你要他谦虚学习，他觉得你看不起他。你骂他一句，他还能跑到小区里转一圈装“离家出走。“

    我特么觉着自己的人生经历着有史以来最大的挑战，不但学校里的课程得样样精通（要在智商上胜过他，不然他压根不着你）。还得研究心理学（你说话的方式决定他能接受的层次。）

     这顽皮性起，喜欢学说些叛逆的话好觉着彰显自己有本事，老师叫往东，觉着那个往西的真有本事。

     有叛逆之心但还尚未有叛逆之胆。老爹出面吼两句能镇个两日，之后不是愤愤然的阳奉阴违就是在脑袋里完全毁尸灭迹得遗忘了。 自己的小朋友们的话最中听，老师的话还能听，父母的话被迫着听，只听得鼓励的经不住批评。

      读课文读错了，你给他指出来一遍，他顿一下，然后第二遍继续读错，第三遍继续读错，你再纠正他下，嘟嘟着嘴说“那也得慢慢改啊。“  “不二过”在这里好不起威慑作用，你跟他讲不二过的道理，他特么觉着你苛求。

     字抄写错误你给他圈出来，他橡皮搽一搽，然后原样画葫芦得一摸一样再错一遍。 你罚他多做一遍，就扭着头打死不从，说老师没有布置这些作业，不是老师布置的不写！ 真想一巴掌的甩过去。

     总之经过实践检验和研究发现，不管平时母子两多相亲相爱，一到写作业就必然反目成仇。

      而且正面的教育这小子完全不起促进作用。你要骂他吧，“tm的，你是驴生的么等等云云，总觉着哪里不对劲啊。“

     说了不听骂了嘴硬打了又怕他人格扭曲。

      然后只好自己去捧出圣贤书来读，你不学出点真本事来压根镇不住他，你要是本事显得太好他觉着望尘莫及又不肯理会了。来句“反正我也没你厉害。“你还得输一会，赢一会，就跟带800米跑步的那样，你要先跑他前面一点让他跟的上，然后再慢慢地拉他后面几步看着他往前这个度为准。 比如背古文，你跟着他背他可来劲了，他能背三句的时候你就背出四句，他就觉着他能超过你。他读10遍背出来，我就装读了9遍才背出来。给他积累了点劲了，想要冲刺的感觉出来了，你就让他先背出来，你再背错几个字，他就特别有成就感。背书的动力都卯足了。

      有时候作业多了，做到数学的时候脑袋已经疲惫了，就见他在那里埋怨发火扔铅笔。托着脑袋发呆。这时候还不能吼他，你一吼他马上眼泪汪汪的觉得各种委屈，想着老师布置的作业太多，老妈还逼着不给睡觉，全天下自己最可怜了。

     我过去看了看，“来来，我们一起努力，10分钟把他解决了。“他突然就眼睛发光。果然效率很高的就做完2页算数计算题。然后开心着还能过来抱你一下以示亲情。就这么陪做了几次，后面发现还真效率上去了。

     发现小一点的时候跟他讲些大道理还睁着眼睛听得挺认真，也不知道听没听懂，反正父母的话还是听的。现在再跟他正面的讲道理表示已经早听过了，老掉牙的说听不进去。就是你不能总讲做加法似的道理，比如：“你不好好写作业，你就学不到知识，将来就找不到好工作，赚不到钱，娶不到漂亮老婆。”虽然做加法的道理大人最会讲得好，可惜小子听得不悦，心想“又来了。“

     讲道理还得变着法子讲

     这天上完校外数学辅导班，老师点名还有两位同学作业没交，其中一个就是他，老师来到他位置指出他几点不好。

     比如上课忘记带作业本；再比如答题的时候不写过程直接跳到答案。老师又举例说他“25x25' 答案写成50就是因为没写过程容易看错。我觉得老师说的都对，确实有这些问题存在。

     然后学校出来后，整个人绷着个脸，嘟着嘴，搞得我是在后面跟他讨债似的。我也不开心了。

     “你这德行难道老师说你说错了？我觉得老师说的对呀，我也发现你有这几个问题，你一直没改好。“我硬生生压着怒气问。

 “不是，老师她冤枉我。“

“冤枉你哪里了？“

“反正就是冤枉我”

“那你说出啦，说得出来我就信，说不出来我就认为你不对。“

“反正我恨这个老师，我就不要听她讲课，她上课都能把人上睡着了。“

“哦，你睡着了还怪老师呀，别人都没睡就你睡了，你还好意思这么说，那是你昨晚没睡够，你课堂上睡觉还是老师的错了。“

我越听越不对劲，越说越恼他。

然后他听我语气，明显责骂他，两眼一瞪，尽然盈起泪水，一路弯着头不跟我说话。

吃饭时候说 这家饭店的饭怎么这么那吃，坐在空调间里说“这里怎么这么热。“ ，还想着要把数学作业本撕掉。嘟哝着，“我再也不上这个老师的课了，以后她上课我就是要睡觉。。。“ 。。。。使着劲的跟我挑刺，发恨。

我忍。我继续忍，看他折腾到几时。

1个小时之后。。。

我们来到下午上课的地点，离上课还有一个小时，我们坐在一棵树荫下。

我和气的说。“这里空气流通得不错啊，妈妈跟你讲个故事。你要不要听？“

他才缓过来示意要听。

“我读初中的时候，教我们数学的是个刚毕业的年轻的男老师，我们班里有个男生，叫徐锡（化名）, 他上课睡觉，老师把他叫醒了，他就跟老师吵架，他就骂老师把他吵醒了。我们老师就跟他理论，理论到后来，老师被他气得要打他，他就拎起凳子跟老师打。再后来，他上课睡觉老师就没管过他了。他很得意，觉得老师怕他不敢找他麻烦了。“ “你知道后来他怎么样了么？”

“嗯。！“

“后来他初中读完高中都没考上，因为数学就考了3分。找不到工作，就跟父母学做早餐，结果又觉得卖早饭起早太辛苦了，不肯干；然后又跟别人去城里搬砖头，又觉得搬砖太累了。然后就窝在家里啃老。他老婆也跟别人跑了。因为实在觉得他太没出息了。你知道为什么他不能有出息么？“

“嗯。“

“因为他不喜欢学习，不喜欢学习还听不进别人说他。别人一说他他就恨别人。所以到最后谁也不愿意帮他。“

。。。。。。小子开始默然。

“我再跟你讲另外一个男同学，他叫黄亦（化名）。你认识的。他成绩本来也不好，也被老师骂过，但是他从来都不跟老师顶嘴。然后就默默的自己非常努力学习，不懂就问老师，后来成为我们班读书最好的一个男同学，之后他就考上重点高中重点大学。他现在就做高科技的工作。你喜欢的那种。 以后妈妈带你去见见他。“

“嗯。。“ 态度开始转变，心生了向往。

我终于可以讲擅长的道理了。

“你后过什么的生活做什么的事情取决于你现在学到的知识和本事，我听过一种最好的报复的办法，就是你努力超过那个骂你的人。比如你不想上你们这个老师的课，那你就努力把她的课上内容学好，然后考级跳到高级班里去，那你就不用再上她的课了。“

“你再想想，老师骂你其实也是为了你好，父母骂你也是为了你好，为什么别人不骂你都说你好？因为你好不好跟她们没有关系，老师会希望你好，父母会希望你好，她们说出你的缺点，是希望你变得更好，没有人愿意去扶一个扶不起的阿斗的。。。。。。“

后面再说的道理好像听得进去了。

回家后，继续把本来想埋进垃圾桶的作业带着好心情做完了。

与孩子斗，那是极度烧脑的事情。时刻做着战斗的准备，所谓不怕狼一样的对手，就怕猪一样的队友，这是把他当对手！与娃斗，就是双赢！