细雨濛濛中,培训渐入佳境。今天,首先听了一节科学课,学习的是植物的向性运动。授课教师是一名充满活力的年轻男老师,声音洪亮,面带微笑,亲和力很强,让人倍感亲切。课堂中把实验设计作为本节的重点,让学生进行设计、讲解、补充、改进,从而总结出一个成熟的实验方案。还对课本上的实验进行了进一步的改进,鼓励学生敢于挑战权威,培养了学生敢于创新的良好习惯。
接下来,科学教研组的组长给我们做了教研组工作报告。他们用两年的时间编写了《生活对对碰》这本书,让课本上的知识与现实生活结合起来,让孩子们每时每刻随时随地都可以领略到科学的魅力。此外,还编写了家长手册,让家长和孩子一起探究科学的奥秘,畅游知识的海洋。
下午的语文研讨让我受益匪浅,我被学生的才气所折服,也为老师的奇妙设计而鼓掌。教研员老师的点评犀利到位,谈到了学习的有效性,要针对大多数学生,而不是只要尖子生发言,我们要教的是中间大部分的学生,让他们掌握写作方法才是成功的。