就在昨晚，我家那刚满七岁的少年，作业写到夜里将近12点。

在看到他的语文月考试卷上那醒目的40.5分，几乎满卷的红色圈圈时，又一次抑制不住崩溃的情绪，打了他。

他哭了我也哭了。

不知道他有没有很疼，每次就摸着打着的屁股象征似的哭会，边哭边说着，好痛好痛。

然后就会安静写会作业，周而复始。

把作业写完上床不到十分钟就睡着了。

不知是否他已经忘了被衣架抽打在身上的疼痛呢？肉体上的疼痛可以缓解愈合。

可心呢?有遗留下伤痕吗？

夜寂静着，深夜里的心越发的柔软。

我看着孩子安静的睡颜，心不由得抽痛起来。

我该怎么做？我还能怎么做？

百度上众多的育儿的知识，别人家成功父母的育儿经验，育儿心得。

如何培养孩子好习惯改掉坏习惯...我抄写了满满的一本！

我有身体力行，有言传身教，有循循善诱，有苦口婆心...

可是呢？最后变成自己最讨厌的样子，满嘴是爱却要面目狰狞。

教育方式都学会了，道理都参透了。

可我仍教不会，孩子仍做不到，别人眼里那个优秀孩子的模样。

上个学期，孩子被老师留校，要家长亲自去找老师面谈，了解孩子在校情况。

刚走进老师的办公室，孩子就看到了我，眼眸里那刻闪烁的欣喜又在转瞬间暗淡了下来，怯怯的，轻轻的叫了声，妈妈。 

站在老师的面前，我俨然像个犯了错的孩子。

在这活了三十年的光景里，何曾这般唯诺，谦卑过。

从小勤劳独立是爸妈的好帮手，学习名列前茅是老师的好学生，工作兢兢业业是老板眼里的好员工。

可那一刻在自己七岁孩子老师的面前，被说得红了眼眶。

无论老师说着什么，我都唯有应答着，是，好，知道，一定改正。

不敢过多的言语，害怕不经意的一句话就泄露了自己内心的惶恐，无奈与无助。

尤其在老师说着再不提高成绩，就得返回原籍就读，在深圳，要是这所学校不接收你，其他更不会接收时。

心里的城河已经决堤了。

但在离开老师办公室前，仍是保持着镇定的。

不想让老师看出这位孩子的家长为何这般的脆弱。

出了校门，孩子默默的拉着我的手，谁都没有开口说话。孩子一遍遍的用眼角的余光偷瞄着我的脸色。

这样的他让我心疼。

走着走着我就这样无声的哭了，眼泪不受控制的肆意的流淌着。

孩子慌了，他也许是希望我骂骂他，然后再打他一顿，可能都会比我这什么都不说，只是哭着更让他难受吧。

从他小时候有意识会表达以来，他就一直见不得我哭或是不说话的。

他轻轻的摇着我的手，话都没说出口，眼睛就红了，眼泪便也夺眶而出，带着哭腔说着：妈妈，你不要哭了，我一定会认真听课的，我以后不发呆了，我一定会考及格的，你相信我吧，妈妈...

说到最后竟放声哭了起来。而我呢？心更是抽痛了起来。

蹲下来给了彼此一个拥抱...

 我的孩子呀！妈妈还能为你做点什么，才能帮你多抵御一些成长路上的风雨呢。

你从小身体消瘦，不爱吃饭，为此妈妈劳心劳力。

你性格腼腆，不爱说话，妈妈和姐姐就是你唯一的玩伴。

你喜欢布娃娃，随便都能玩很久，站在窗口看着外面的人来人往你也能看很久。

却唯独在学习上你注意力不集中，老师在讲台上讲课，你注意的点却在窗外的树叶上，即使看着老师， 你的眼神都是缥缈的。

谁都不知道你在想些什么，或是你什么都不想吧。

除了学习成绩，你还有什么不好的呢？妈妈想不出来。

你会因为妈妈头上的一根白发而心疼，说着会听话不让妈妈生气不要妈妈变老的话，你会因养的乌龟死去哭泣，你会因为帮助同学而开心，你也会因为得到老师的一句肯定一句表扬和妈妈念叨好久...

可就是学习成绩不好！这足以让许许多多的人惶恐！

想起三毛在<雨季不再来>里写过这样一句话：每次考试就像是一种屈辱，你说你会了，别人不相信，偏拿张白纸要你来证明。

但我们的应试教育早已历史悠久，从隋朝实行科举制度，一直到现在的3+3高考模式，有了近1400多年的历史。

有可能在很久的将来都不会改变这样的模式。

而一种事物能够持续性的存在上千年并流传下来，定有它存在的必然。

虽说条条大路通罗马，但读书，但应试教育下的满分考卷就是众多莘莘学子走向高层社会的垫脚石，敲门砖。

谁也不能去否认那张考卷上的分数，真的就有决定人生走向的魔力。

读书不是唯一的出路，但却是做好的选择。

是的，我们都知道。

我们也知道每个孩子就像一朵花，既然是花，那花期怎么能要求都一样呢？

有的花开在春天，有的会开在别的季节，在严寒的冬天不也有梅花的绽放吗？有的花一开始就灿烂绽放，而有的需要漫长的等待。

那为什么我们做不到静待花开呢？

是这个社会都让我们太焦虑了！做任何一件事情都得看到快速有效的成果，不允许谁可以慢慢来。

为此我惶恐，惴惴不安！陷入迷茫却也困兽犹斗。

一边催促着孩子快一点再快一点，要努力要加油要赢在起跑线上。要追上别人要赶超别人，即使孩子跌倒了哭泣了也强拉起来继续往前。

一边心底又有个声音说，别急呀！如果孩子是只蜗牛，能不能偶尔慢下来，跟着蜗牛去散散步，看看他眼里的风景。

我的儿子真的就像蜗牛一样慢慢的，做什么事情有他自己的节奏。

我曾试图去改变过他，却是一段段彼此都不快乐的过程。

他也许不是老师眼里的好学生，即使他遵守课堂纪律，尊敬老师，乐于帮助同学，和同学团结友爱，可是他交不了让老师满意的答卷。

世界上也有许许多多交不了老师满意答卷的人，难道他们就活不好就不幸福了吗？

答案是否定的！

爱因斯坦，达·芬奇，爱迪生背不出字母表。毕加索不理解数字“7”，迪斯尼不识字，所以致力于画漫画。

阿加莎·克里斯蒂不会读也不会写，却是世界著名的推理小说家。

当然我儿子可能一生都成为不了那样了不起的人物。

但那又怎么样呢?

经一个朋友的推荐去看了一部印度电影<地球上的星星>。

真的就从片首哭到了片尾，完完全全的从主人公伊夏那个小男孩里，看到了自己儿子的影子。

虽然我的儿子没有学习障碍，但他在学习上所经受的怀疑，误解，责骂，促使他越发的孤僻沉默，沮丧无助是多么的相像！

我的孩子也是地球上一颗星星，或许这颗星星有点孤僻，有点迟钝，有点胆小，有点自卑。但永远都是我去重视去呵护的宝贝！

龙应台说：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

所以呀，小蜗牛，趁现在你还没走远，带我看看你的世界吧！