我越来越爱上读书会了，它让我欣喜若狂，回忆起课堂上的情景，让我快乐的像孩子吃了糖一样的甜。因为我找到了自己的不足要去改正了，每次读后感分享，我都是紧张的，我才知道是自己的语言组织不行，还有徐老师让我准备好稿子。让我想起都是很开心的事。也像于老师所说我们要突破自己。光知道没用，要用实际行动去做。听了于老师的话，我又一次举起手来分享，可是我还是没有把我想说的话说出来。我知道由于我还是紧张，又怕说不好。下一次再继续加油！谢谢徐老师和于老师。
昨天听了几个孩子的分享都非常的好，都是值得我学习的，真是三人行必有我师焉。孩子也是我们的老师。因为他们身上有我们值得学习的地方。昨天一个11岁的孩子分享的君子坦荡荡，小人长戚戚。让我又学习了。君子都是心胸宽广的，能去包容别人，小人爱斤斤计较，心胸狭窄的。这句话告诉我们是让我们要像君子一样做个心胸宽广的人，不要像小人一样斤斤计较，心胸狭窄。还有徐瑞江同学他分享的：子在齐闻韶 ，三月不知肉味。曰：“不图为乐之至于斯也！”这个意思告诉我们，孔子到了齐国被齐国的韶乐而迷住。竟然三个月都不知肉的味道。已经废寝忘食了。可想而知孔子对乐的追求有多忘我。谢谢徐同学让我又深一步的理解了其中的意思。
我现在才知道孔子为什么那么重视礼仪了，礼乐它是于社稷安危兴衰有联系的，一个人有礼代表他是个有文化的人，一个国家的礼仪要是做的好，他是代表国家的，一个国家要让外国看的起，首先要有礼在先，对方就会对我们刮目相看。孔子编排的礼乐非常受齐国国君喜爱。第一个礼乐歌唱文王之诗，是告诫子孙们牢记文王之德。第二个是伐木之诗，是要寻求友好。表现出鲁国是很喜欢结交朋友的。齐国国君看了是赞叹不已。立刻要召见孔子，国君见了孔子就问你精通礼乐，礼乐对社稷安危兴衰有什么作用，孔子道：先君治理，是为了治理天下的秩序。让臣民有秩序的生活。只有有秩序的生活才快乐！为了使快乐不受到压制，能通过动作，声音表露出来，所以又制作了乐。学礼能够名辨君臣之分，长幼之位。区别父子兄弟，男女之亲。学乐可使人的性情和谐愉快，使人的性格宽厚刚韧。如果大家都去学“礼”“乐”，懂得礼，明白乐，各自的行为自然就会遵守规范。政令赏罚才能真正起到统一民心，惩恶扬善的作用。所礼乐不兴，则政令刑法不重，政令刑法不重，则社稷的安危兴衰就无法保证。因此，礼乐于社稷的安危兴衰有着至关重要的作用。
通常我们不闯红灯是合于礼，也维持了秩序，如果闯了红灯，就要接受被罚，如果拒绝就是无礼。无礼则就是无了秩序。所以礼乐，政令，刑罚四位一体。不可缺少，社稷安危兴衰才能得到保证。
我们做任何事情都要合于礼。
看到孔子夫人在孔子忧愁的时候，让孩子去安抚父亲，看到孔子郁闷的时候，只是关注他的心里。是那么的懂礼之人啊！我们女人有的因为没有学过礼，结了婚难免会不知礼。则会把婚姻经营的不好。如何去懂礼，还要从学习传统文化学起。
