从来如此便对么？读了多少年鲁迅，他只是一张张纸片。现实根本视而不见。国民性的懦弱，卑劣，只是说说而已，罢了。
真实的案例很多：
政治背的试题的答案大概在30%的错误率，明明知道这只是错误答案，预防与老师答案不一样只能视而不见的硬背。
上课老师明明批判着国民的劣根性，下课对你打的招呼视而不见，却对领导，有用的人点头哈腰。
偶尔进去一次收藏馆，管理员像哄鸡仔一样呵斥，直接关了灯，以证明她的权威，却对评估的人将脸贴在地上。
阅览室明明有位置却并不让坐，管理员怕她整理的地又脏，早下不了班，那威风的神色：不让便是不让。也没有人提出为什么。
驾校的人一边对着这头已经收到钱的电话说，没问题。一边对着那边正直的说：相信我现在怎么可能去收钱呢？都是公平的，插队的只是别的科目车。
同是学生对上级讨好，对同级摆谱。
☞我并不是想批评什么，我只是想问为什么这种等级制度让每一个人神经反射似的顺从，在背后无尽的诋毁，在人前无尽的点头，这种制度教育下的奴性学生有什么意义呢？还是其实社会就需要这种人才，只是不挑明罢了?一边高唱着民主自由，一边用等级锁住每一个对你无可奈何的人，一边骂着，一边媚笑着，都想着你会成为体制中的一员，你不会被抛弃，但就是。。。你总会面临体制的各种的抛弃。你今天对别人趾高气扬，明天又在别处受尽侮辱，麻木不仁，泯灭同情。
☞很多人问，为什么父母要逼着自己的儿女成才呢？
☞是因为我们每个人都无法跳出铁笼子，我们只能用微薄之力送后代一定程度免于社会各种侮辱，无力的妥协，无法控诉的不尊重，不公平。让你拥有被尊重的权利。这是种悲哀。
图片发自简书App
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