截止到2021年3月16日晚上24点，“一起写吧”一共收录了30篇文章。从2020年9月坚持到今天已经197天了，每天最美的时光就是在这个群里溜达，欣赏各位“美仁”的佳作，同他们一起记录，有他们同行和陪伴，我感觉很温暖也很有力量。
通过日更文，看到大家工作中有欢乐也有烦恼，有人说“教师是一份良心活”，一个有良心的教师是一个充满仁爱心的老师。仁爱之心就是要有一颗爱人之心。“教育是根植于爱的”，爱是教育的源泉，爱是照亮教师职业生涯道路，照亮学生心灵的不灭明灯。我们要做有良心的教师，也要做一个快乐幸福的个人，一方面，我们也是社会一份子，也是需要被善待的，另一方面，如果自己不快乐，有情绪，也会影响我们的工作，影响我们的孩子。所以希望我们善待他人的同时，也快乐幸福地过好自己的生活。
通过阅读我挑选了以下文章和大家一起分享：
陈秀玉老师 的《看到了你的拼尽全力》写的是关于语萱因为寒假假期特别作业而完成的蜕变的影响，向我们揭示了孩子的改变或好的成长并不是直线上坡式，而是螺旋式上升。因为孩子的问题产生不是一天两天的事，也不是单因素决定的。一个孩子会因为一件事情，因为一个活动而改变，有时你的一个关怀可能会影响孩子的一生。
普利辉老师的《无奈中寻找应有的教育幸福》讲述了当前教育的无奈：当教和不教、讲与不讲，效果没有太多区别的时候，不知道该何去何从？当一个班只有老师自导自演的时候，也不知道该何去何从？当一堂课下来几乎没学生掌握的时候，还是不知道该何去何从？有时我们真的是理想很丰满，现实很骨感，所以我们做好自己能做的基础上去寻找应有的教育幸福吧。
罗亚娟老师的《无作业日》写的是“按照教育局一个季度有一天无作业日的规定，今天是我校的无作业日。”执行情况及感受。无作业日目的在于让学生爱护眼睛、保护视力……但学校要成绩，家长看成绩，这种矛盾下作为老师的我们真的很无奈。还是希望能有一个好的政策，而不是仅仅靠几次ＸＸ日就想解决什么问题吧。
朱敏老师的《为自己减负》通过几次听写的现状，朱老师恨不得把每个人痛打一顿……由开始的以为在家校共育方面自己可以做得更好到现在的“我该好好经营我的课堂，不要奢望家庭教育的助力”。当然朱老师也不是放弃，而是：有，很好，没有，也不强求。我们没必要背负太多的责任。
葫峰山老师的《孩子需要睡眠的时间》现在的孩子晚上做作业耗时太多，所以造成睡眠时间明显减少。这个问题大家都清楚，包括现在孩子的近视率问题……唐江澎校长说:“不谈升学率是没有今天的，但是只谈升学率，我们民族会失去明天；不谈升学率是没有地位的，但只谈升学率我们的教育就没有品位；不谈升学率走不动，但是只谈升学率，我们的教育就走不远。”这是近段时间网络上广为流传的，但如何才能让孩子有充足的睡眠时间呢，不仅仅是教育，而需要全社会的参与。
还有其他美仁们的文章也非常优秀，大家可以到3月16日+教育行走“一起写吧”打卡第197天文章汇总里去一一细读。
