梁爸爸的孩子在2019年以优异的成绩考进了最好的高中，第一个学期孩子一切正常，学校封闭式管理，孩子住校，期末考试孩子成绩排名班上前十。
去年初疫情发生后，在家里上网课，当时刚好家里正好要二胎，所以没有跟进孩子，没想到孩子在家迷上了游戏，每天坐在电脑前，玩到晚上12点才舍得关电脑。只要家长一正面引导，孩子就反锁门。
5月份复学，孩子去学校没几天就说身体不舒服，去医院输了几天点滴就不去学校了，之后几个月开始断断续续上学，就算去学校也是晚上请假，还是想着玩手机游戏。
到11月份的时候，孩子在参加一次考试的时候跟同学发生了冲突，又不愿意去学校了。最后梁爸爸想办法让孩子上几天网课，又找熟人安排孩子找其他学校借读，在学校旁边租了个小房子，孩子状态又回来了，认真学习，不懂就问老师，晚自习回家不玩手机，得到了老师们的一致认可。
但是12月底的期中考试，孩子只考了400多分。没过几天有一次晚自习孩子说肚子疼请了假，自己买了药，吃了好些了，但是第二天没有去学校，在家玩手机，第三天去学校后，中午班主任劝孩子请假后要及时回学校，不能耽误功课，毕竟现在在外面补课几小时要好多钱。没多久老师打电话跟梁爸爸说孩子午饭后没有进教室，梁爸爸赶去学校后，没有见到孩子，最后发现孩子出去晃了几个小时，晚上还自己打电话叫爸爸回家，她自己在租的房子里。
两天后梁妈妈过去陪着孩子，又买了个智能手机。孩子开始玩手机模式，持续一周时间。老师安排好同学的座位等她回校，最后也进校了。
高二下半学期末，孩子进教室就开始睡觉，不学习。高三换到新校区后，上午睡觉，下午就请假回家玩游戏。现在是不怎么玩游戏了，但是迷上了语音，几乎天天不出门。
孩子现在整天对着电脑，说可以挣钱，近段时间有想去大城市挣钱的想法，妈妈说可以不上学到外面闯闯，但是梁爸爸非常不同意。因为家人意见不统一，现在每天为孩子的问题，吵吵闹闹。
如果管孩子，家庭关系就变得十分差，梁爸爸也不知道该如何引导孩子了，来咨询我们该怎么才好。
很多家长面对孩子厌学、沉迷手机网络初期，都是抱着一种接纳的心态，觉得理解包容孩子，让孩子感受到父母的爱，孩子就会自己醒悟放下手机游戏。这部分家长害怕管控孩子会影响亲子关系，担心孩子大吵大闹，为了维持家庭的平静，选择逃避一时。
家长不管孩子，结果只能看着孩子每天沉迷手机网络，黑白颠倒，最终发展成休学。在这个过程中，家长内心焦虑，其实并不能真正做到接纳孩子，还是会到处找方法希望孩子重返学校，最后虚假的亲子关系维持不住了，是不是这样？
孩子现在认知偏差很严重了，觉得不上学整天玩电脑就可以赚钱，梁爸爸不仅要让孩子识别这种偏差，纠正孩子沉迷手机网络的问题，还要跟梁妈妈统一教育理念，提升教育认知思维，帮助孩子处理好与学校老师同学的关系，让孩子重返学校正常上学。
家长早一天干预，引导孩子建立手机网络、学习、运动、作息等方面的规则意识，孩子就能早一天放下手机，重返学校，恢复正常的学习生活。家长你认可吗？
关于引导孩子戒除网瘾，重返学校这件事上，家长你有不同的观点，可以关注我们一起讨论。
