本次疫情带来的学校、工厂、企业等推迟开工、开学,很多人一觉醒来,发现假期越睡越多。这并不是一个好消息,所有的延迟对于经营单位、对于学校都是巨大的挑战。
我们是在教育咨询行业,针对本次疫情,对于行业发生了这样的变化以及思考:
1、培训咨询行业不是重资产行业,虽然没有巨大的资金占用压力,但是面对培训需求的变化,随之带来的培训收入变化带来重大挑战,很多公司调整了培训方式以及培训预算支出,这对于很多专注在现在交付课程的培训公司而言,是一个重创,同时,这也是一个很好的洗牌时机。变化很多时候也意味着进化的机会,意味着弯道超车的机会。
2、线下的电影囧妈转移到了线上观看,培训的方式也从线下转到线上,最近关注点最热的是义务教育,各个学校的课程都来到线上,体育课可以。企业对于培训负责人提出了新的要求—-数字化学习设计
3、大年初一还没有到,已经开始有很多的线上课程培训海报出来,谈经济、谈心、心理、谈能力提升等等。既然线下无法开展,那么利用网络的便利性来吸引流量,获取潜在客户的信息是一场潜在的战争。
4、线上课程≠在线教育,这里有两层意思,一层意思是,把课程搬到线上来,不代表就是在做线上教育。听课不是教育的全部,如何创造学员的体验,带来反思和觉察,实现思维和技能的提升,这些都是学问。更重要的一点是,线下课程是不会被线上课替代的,这一波的变化,会带来线上课程本身的本质提升,而未来将是双线并行的状态。
5、我有一些做培训的朋友,复工后他们做的就是,在网上搜索线上课,然后推荐给自己的员工。互联网就像一个课程超市。他们选择的方式,就是去了解这家培训机构的品牌和口碑。现在在线上开课的机构,有些一直都在做线上课,有一些是现在才到线上。疫情使得这些原本没有直接竞争的机构发生了竞争,客户时间有限,只能去选择那些有口碑的机构。无论是否因为疫情,需要加大对品牌的呈现,明确品牌标识,建立自己护城河的壁垒。