班主任，一班之主。负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作，也是一个班的组织者、领导者和教育者，身份之多重，工作之繁重。
暑假拿起这本书，思索良多。班主任工作是每位一线教师所必须经历的，做教师而不当班主任，就失去了增长能力的机会，失去了成长的良机。借用魏老师的一段话：“班级像一座长长的桥，通过它，人们跨向理想的彼岸。班级像一条很长的船，乘着它，人们越过江河湖海。班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着，帮助着。我常常觉得班级更像一个小社会。”可见，做班主任工作难，做好班主任工作更难，而此书就像山重水复时的柳暗花明，其中有很多值得我们借鉴学习的方法。
民主科学的班级管理。“凡是学生能干的事，班干部不要干;凡是班干部能干的事，班长不要干;凡是班长能干的事，班主任不干。”让学生积极的服从管理，投入到班级管理之中，因为学生才是班级里真正的主人。坚信每位学生都是自己的助手，自己也是每位学生的助手，让班级管理朝着健康、有序的方向发展。
责任心。“责任重于泰山”，责任心是工作和生活的一种积极的态度，拥有这颗心。我们就会少一些抱怨，少一些牢骚，多一份认真，多一份激情。做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”三心合一的责任心，去关心每一位学生，热爱每一位学生。
“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。”而班主任就是在这片广袤的心灵田地里，播种耕耘的职业，它是神圣的，我们也应以神圣的态度，去耕耘属于我们自己的班级之田，以使我们无愧于学生，无愧于生命长河中的这一段职业生涯。
