放学时分
放学时分，教室里呈现了一幅和谐的景象，给生活增添了宁静和安详的色彩。
双双奶奶来了，我对她说：“双双奶奶，宝贝今天完成了一幅作品，需要用两个夹子把它固定，方便展示，恰好，幼儿园没有这种夹子，您方便带两个回来吗？”“可以。”奶奶满脸笑容。
小宇爸爸来了，我把孩子交到他手上，然后微笑着对宝贝说：“宝贝，今天你还有什么地方可以做得更好呢？”宝贝思考一下说：“午睡醒的早，和邻床的小朋友说话，会影响别人午睡。”“哦哦，老师相信你明天一定会做得更好的。”我和宝贝拉拉勾，孩子愉悦地回家了，分明看到了孩子爸爸满脸堆满了笑容。
小强爸爸过来了，他今天早上跟我沟通过孩子这几天有闹情绪的现象，我今天观察了孩子的表现，有话可说的时刻，我迎上去，微笑着说：“小强爸爸，孩子今天的表现比想象中好，除了在做早操和午睡有点调皮外，其他行为还算正常，别担心，相信我们密切关注孩子，及时察觉他的情绪和动机，给他需要的爱，孩子一定会好好的。”和孩子家长保持必要的沟通，在隐患和苗头上做工作，不要等发生事故了再来善后，那样问题就不好处理了。小强爸爸微笑着，接着孩子出来了，我对孩子说：“爸爸妈妈和老师只允许你耍几天的脾气，明天就好好上学哦。”“哦哦。”孩子“狡猾”的微笑着点头，小家伙在用不正当的行为博取关注，孩子就是孩子，有什么不可原谅的呢？关键在于察觉他背后的动机，我们就找到了理解他的理由。
几十个孩子都纷纷挥手道别，作为老师，似乎还有很多话要对家长说，只因时间有限，就让我们用心守候孩子，用心沟通，有问题，主动找老师，我们敞开心扉，真诚以待，没有什么解决不了了事情！
