表哥的儿子在学校犯了事，回家第一句话就是：“爸，你去给老师送份礼吧”把表哥给气坏了。
我还在读初一的时候，也干过这种事。
那时发育早，14岁就长到了一米七八的个子。老师就准备让我当体育委员。由于生性害羞，一想到要当众喊口令我就寝食难安，便拒绝了这个职务，结果没得到同意。
回家后我就以“当体育委员会让学习分心”的理由向父亲诉说了委屈。我很清楚一提到影响学习就会击中父亲的软肋，然后他就一定会帮我解决问题。—小小年纪就擅玩攻心计，活该毕业后去做广告。
后来，借着教师节，父亲就带上我和烟茶酒去拜访了老师，表了心意，老师拗不过父亲，便收了礼。
再后来，在我的再次请求之下，老师便同意换另外一个同学来当体育委员。
这就是送礼的力量。
那个时候社会风气就是这样，没有什么事情是送礼解决不了的，如果有，就送两份。
现在就不同了，毕竟时代在进步—现在是提前表示心意，打好关系，而且要从娃娃抓起。
这几天，女儿的幼儿园家长群每天一打开就是上千条信息。几位积极的家长一直很辛苦在筹划给老师过教师节的事。包括定制蛋糕，送花，场地布置，搞表演，找主持，朗诵园丁诗等等。
对老师表达感恩之心，我是十分支持的。
可后来开始感觉事情可能会走向失控—家长们开始意识到中秋快到了，是不是要送月饼了？然后后面还有国庆，元旦，圣诞，春节...是不是每次都要这么来一发？
我在想，原本以为孩子上学了能少操些心，结果发现每天光是要去消化群里的消息都要花掉很长时间，而且你还不能不去了解，有些家长工作很忙都要请假参加，不然别的孩子都跟进了，而你的孩子掉队了，会不会在班里失宠？
问题就在这里。
这意味着什么？这就意味着我们对教师专业的不信任和不尊重，我们是在以商业的眼光去看待老师辛苦的付出，我们是在以交易的心态去表达对老师的心意。
身边有过教师从业经验的朋友告诉我，老师们其实并不愿意接受家长过度的心意表达，尤其是礼物和金钱，这甚至让他们有种被绑架的压力。相反，朴实的表达，譬如学生手写手绘的卡片他们一直保存下来，每次看到都是感动满满。
想来也是如此。
如果心意被过度表达，就会让原本的谢恩，变成孩子必须得到特殊照顾的筹码。并引发众家长的“军备竞赛”和孩子之间的攀比。—实际上有几个在表达心意的家长不是在以“谢恩”之名帮孩子行“争宠”之实？
这样的心意，接受起来并不轻松。
毕竟，同样是教授一生，相比起礼物满天飞，老师们更愿意看到的是桃李满天下。
而更重要的是，不是每一份辛苦的付出都适合馈之以物质—再大的红包都会让师生之情变得廉价。
实际上既然有这么多闲工夫花大力气去给孩子铺路，帮他在集体中争宠，为什么不试试去培养他正视困难的心态，敢于挑战的精神，堂堂正正的气度，让老师在课堂上少操点心？这难道不是更好的谢师恩心意？
就像当年那少年，虽得到特殊照顾，却少了一次改变自己的机会，而那老师，也多了一次被心意绑架的纪录。
谢师恩，过犹不及。
如果不明白这一点，等哪一天孩子犯了事，让你去送礼搞定，就不要觉得奇怪，因为这一切都是你亲自示范过的。
作者：舌头太大撑龅牙
公众号：ibys2014
