漫天雪花飞舞,周围的喧嚣沉寂了下来,人们都在谈论着2020的第一场雪,总算不负人们所望,在2020年的1月5日,他来了,雪花沉寂了心情,沉寂了大地,落在地上,瞬间化成了水,带给了麦田希望,带给了孩子欢乐,可带给了自己什么呢?2019又留下了什么痕迹呢?思索着?
我的孩子们在成长着,而我也在做他们的引导者,在努力的陪伴和引导他们,明事理,知对错,持续于我的教育生涯,每天的生活从早读开始,朗朗的读书声带给我们希望,聪明的曹冲在称象,黄山的奇石在引我们去观光,葡萄沟的人们是那么热情好客,书声饱含着稚嫩,却也饱含着孩子们对未来的追求,做一个善于观察的孩子,做一个勇敢的孩子,做一个对别人有用的孩子。每天的生活到改完最后一道题结束,今天孩子们的作业如何?那道题出现了错误,明天要如何纠正,伴随着对今天的总结和明天的计划,结束了一天的工作,累是真的,也乐在其中也!
2019,读书也在持续的进行着,完全抛弃了有时偶尔玩乐的习惯,教育叙事,文学名著,励志故事。每每躺在床上,或小声或默念,增加了知识,丰富了精神,又何乐而不为呢?再有剩余的时间,拿起笔,写下内心的触动,对生活或对教学的明悟。看到简书里的一篇篇文章,感触着这些文字在自己笔下诞生,满满的充实感充斥着自己的精神,这就是自己的努力,自己读书所得,自己写作所得,感觉自己2019好充实,总算是留下了些许的痕迹!
一花一世界,一叶一菩提,字不也是如此吗?一撇一捺间,能够写成一个完美的字体,也岂不美哉?于是纠结于一横一竖,一撇一捺,开始追逐了字的美感,从笔画练起,到部首的学习,结构的掌握,每天都在坚持着,累吗?苦吗?非也非也?一笔一画的逐渐完美,每一个字的逐渐成型,完完全全是一种享受,其乐无穷也!
2019已是过往,努力了,拼搏了,但成绩寥寥,有很多方面没有兼顾,再者各方面也都不够完善。固2019是总结,总结的目的却是为了2020能够做的更好,能够把好的方面坚持,错的方面改正,2019已过,希望自己继续努力,“只争朝夕,不负韶华”,在2020年留下更多的痕迹!