一.感受
我们要冷静分析孩子说脏话是怎么来的?要发现模仿源发现是谁教他的,应该对这个人做工作。
如果是寻求注意,一定不要给他注意,他说是表现出毫无兴趣的样子,对毫无兴趣的事情,他也不会有兴趣。
二.收获
我们对孩子长期不改说脏话的行为,批评完全是必要的,但是要适度,而且要一对一,不要当着别人的面批评他,保护她的自尊心,在批评时语气要坚定,严肃,不要打骂孩子。
三.行动
我们不要成为孩子说脏话的模仿源要以身作则,用故事来教育他,有时会很好的效果。对孩子好的行为要表扬。
一.感受
我们要冷静分析孩子说脏话是怎么来的?要发现模仿源发现是谁教他的,应该对这个人做工作。
如果是寻求注意,一定不要给他注意,他说是表现出毫无兴趣的样子,对毫无兴趣的事情,他也不会有兴趣。
二.收获
我们对孩子长期不改说脏话的行为,批评完全是必要的,但是要适度,而且要一对一,不要当着别人的面批评他,保护她的自尊心,在批评时语气要坚定,严肃,不要打骂孩子。
三.行动
我们不要成为孩子说脏话的模仿源要以身作则,用故事来教育他,有时会很好的效果。对孩子好的行为要表扬。