＂妈妈，你看我有小猪佩奇，是爸爸买的，我好喜欢啊＂儿子在视频前举着我和先生给他买的六一节礼物，兴奋地说。＂宝贝很喜欢是不是，今天是六一节，是宝贝过节的礼物＂我学着儿子稚嫩的童音说。＂妈妈，什么是六一，为什么弟弟要过节……＂儿子的问题一下子让我震住了，不知如何回答，我只好微笑说，＂这一天，所有的小朋友都能收到礼物＂ 儿子并没有在意我的答案，而是兴奋的玩着小猪佩奇，边玩边说：＂小猪佩奇，这是我的妈妈，妈妈，小猪佩奇向你说，你好啊，你好啊……＂我连忙接话，你好小猪佩奇，我是弟弟的妈妈（儿子三岁后，不让我叫他宝贝，要我叫他弟弟）。＂妈妈，这是猪爸爸，这是猪妈妈，你好啊，大家好啊……＂儿子兴奋地介绍着小猪佩奇一家，我的思绪回到了自己小时候。
我记得在我的印象中一过完春节，我就盼着过六一节，所有的节日都不知道，只记得六一节，因为学校会发礼物还有表演节目，那一天是很好玩，那年的我是七岁，对六一节有深深地记忆。六一节就意味着不用上课了，大家都好开心好快乐。那时的礼物仅仅是一包各种口味的糖果，可那时的我们并没有太多的零食，一包糖果就足以让我们兴奋一整天。后来随着年级慢慢地升，我懂得了具体为什么过六一，对六一节的期待也越来也越少，特别是四年级后，我开始有点不喜欢这节日，感觉自己已是小青年，不能过这么弱智的节日。虽然那时六一的礼物已升级为一包各味糖和一盒各种口味的饼干。再后来上了初中，看到堂弟妹们兴奋地过六一节，我会很自豪地告诉他们：姐姐是过五四青年节，我们五四青年节放假。到了高中，无论六一还是五四对我而已都没有太多的兴奋感，唯一让我感觉兴奋是国庆长假了。那时的我已淡忘了六一节。直到上了大学，我们又重过了六一！
＂儿童节快乐，儿童节快乐！＂同班的男生们向我们三个女生宿舍送来了水果（用班级的集体金费买）。＂儿童节快乐……＂我们返送三个男生宿舍大署片。那年，我大一，我才知道我们大学时代原来继续过六一，此时我们过这个节日只是对自己儿童节怀念，同时也提醒自己已成年了，该成熟！
再后来，大学毕业初入社会，第一次在单位过了六一，所谓六一，那时的单身狗们集具一堂，狂k歌，纪念我们已逝的童年，那时我怀念六一，是怀念那份童真。慢慢地，我们这些单身成家立业，慢慢的我们朋友们圈从六一节晒恩爱变成哂娃，在到今天变成各大学校六一节目美食大比拼了……
＂妈妈，你看我画的苹果，好看吗？想吃吗？＂儿子高举手中的画，我在视频的这头，甜甜地说:＂好看，妈妈想吃。＂ ＂妈妈，先给小猪佩奇吃，好不好呢？ ＂好的，听宝贝的……＂＂妈妈，不是宝贝，是弟弟，叫我弟弟。＂儿子极不高兴地说，＂好的，好的，妈妈错了。＂ ＂小猪佩奇，我画的苹果好看吗？好吃吗？不可以多吃，我妈妈也要吃噢……＂看着视频那头的儿子，我背过身热泪盈眶，此时的六一，我更多的思念儿子，更多是愧疚感。今早在朋友圈看到这样一段话: 让孩子不要输在起跑线上，不是将来往死里折腾孩子，而是现在往死里折腾自己，因为你孩子的起跑线就是你。你的经济能力，学识修养，道德三观，眼界品味，决定了你的孩子从哪开始跑，往哪跑，怎么跑（这段话是朋友摘自知乎上 ） 。这段话说太好，有多少父母和我们一样为了给孩子好的起跑，而不能陪孩子过节……
