喜欢听周思成上课。
不喜欢背单词，但喜欢看单词书上的讲解。不过有时想着想着就出神了。
与其出神瞎想，不如把那些觉得有趣的单词或者片段摘录或者记录下来，权做趣味自己之用。
一、单词的逻辑
二、喜欢的碎碎念
主题词：进步
progress n. / v. 进步，进展
【记】进步就是往前走
这是那本单词书里的第一个词，很多单词书第一页第一个词是 abandon （v.放弃；遗弃；沉溺于）——单词还没开始背就“放弃”了，那还背个毛线？不过从另一个角度讲，想做好一件事，又何尝让自己沉溺其中，从而抛弃做另一件事的时间和精力？
貌似这世上想把一件事做成，一步登天的少，日积月累的多，而且学问之道，如逆水行舟，不进则退，哀末大焉。
这里想到三个相关的有趣公式：
假如你我的现状是1，如果每天只progress(进步)0.01，一年也就是365天后，请猜一猜会达到多少？（1.01的365次方）
再想想，假如你我的现状是1，如果每天都缺乏行动力，每天落下了0.01，一年也就是365天后，猜一猜还剩下多少了？（0.99的365次方）
现在，如果你我每天再努力一点点，成长0.02，那么一年之后的成果定会让你感到无比惊讶！
上面的这个简单的计算，展现了复利的力量，这也就是每天进步（progress）一点点，所得也会是巨大的。
precious a.珍贵的
【记】以前（pre-）的东西一般比较珍贵
如下几个单词经常弄混
1.precious a.珍贵的
2.precise a.精确的
（-cise 作为词根是“切”的意思）
3.previous a.以前的
4.previously ad.以前的
perfect a. 完美的 v.使完美
【记】一直（per）做（-fect）就最终会完美
【例】Your life will be splendid if you keep on perfecting yourself ! 坚持不断完美，人生终将灿烂！
persuade vt.说服
【记】一直（per）碎碎（sua）念就可以劝服。
我想到了我曾经认识的一位辅导员。他的QQ空间里就有一篇写个自己学生的文章，叫 “碎碎念” ，文章中谈了很多关于校园安全还有情感方面的事。对于辅导员来说这些生活琐事，还真是要对自己的学生“碎碎念”“岁岁都要念”。
permit vt.允许 n.许可证
【变】permission n.许可 （注意，有两个S，“思思”喔！）
很喜欢这种表达。两个S代表“思思”，就是周思成他本人。不顾词语本身的词义，为了帮助读者记忆单词，将自己代入其中，如此既增加了讲解范围，又增加了趣味，深了印象，如此做法真是把自己融入到教书育人的每个环节中，其情怀真的值得做产品的人好好学习。
相同词语简列如下：
1. process v.处理；加工 n.过程
【记】pro- 往前，ce-跑，-ss就不用我说了。往前跑过思思是需要过程的——得先处理好单词。
2.excess n. 超过；过量 a.过量的；附加的
【记】exce-超越；ss-SS大王。超越思思大王，就有点过量了。
input v. / n. 输入
【例】When you input a lot , the output will be satisfying. 只要肯投入，产出靠得住！
extra a. 额外的
【例】In order to remember the words solidly, you should spend extra 10 minutes to review all that you just learned before you are going to close your book and return to your drom to play game. 当你准备合上书本回宿舍打游戏前，请多花额外的10分钟把刚刚背的词再看一遍，这样就记牢了。
“勤标记 多重复”是学习一门知识的基础。
intercourse n.交际；性交
嘿嘿，恶搞了。这个词要审用。
interim a.临时的 n.过渡期
【记】inter-中间的，-im 像“我”。学习中的我，就是从屌丝向高富帅的过渡期，只是临时的。
学习过程中，目标和方法确实很重要。不过我觉得来自老师和同伴的鼓励与支持也不可或缺。
记忆犹新的是高中时的一节晚自习课，自己因为一道数学题不会做就去找台上的数学老师问题。老师看了题目后，郑重其事地对我说：“嗯，这道题很难，我回头一起讲。”
我真以为很难，于是就把这道题空着，等老师下节课讲题。休息时同座看到我那道题没写，随口问，怎么那道题没写？那道题很简单耶。我有点不好意思，回答说自己还没做到那里。
上课老师讲题，听完发现“靠！真的好简单。”当时非常懊悔，怪自己怎么这么简单的题都不会做？同时又回想起老师当初郑重其事的样子，自己非常地恼怒，感觉那分明就是一种看不起嘛。
是不是觉得有点不可理喻？老师不是最后讲了题吗？老师讲题一般是很多人问才集体讲的呢。
哎，差生嘛，难免神经过敏，处处觉得人家在鄙视自己。其实，能改变那种状态的，不是自怨自艾，而是一天天地去progress（进步），用自己的汗水，换来成绩，去证明自己的伟大，而非埋怨过去更不是攀附他人以此掩盖自己内心的渺小。
伟大，是被逼出来的。不是吗？
进步的过程有艰难，这不言而喻，但那都是临时的，只是成功的过渡期。
话说若现在的我回到那时去辅导自己学数学我会怎么教？
那道题不会做的表面原因是自己对于知识点理解不透，题海战术应对之，其实深层原因是自己对整个学习目标不清晰，自我认识不全面，自我效能低，社会系统支持弱，注意力分散，身心紧张等综合原因造成的。怎样扭转局面？静心想来，除了运用一些教练技术以及时间管理的方法，更重要的是让“我”感到被人支持，被人看重了。有人能静下心听他的碎碎念，翻越他的笔记，和他一起分析试卷，和他一起数天空中的星星，告诉他未来的样子，让他尖叫，然后再告诉坚定地告诉他，“你就是未来”。
transaction n.交易
【番】下次用自动取款机取钱后要观察一下哦！上面会显示：Your transaction has been successfully completed.（交易完成。）
abnormal a.不正常
【记】啊，不normal！
吼吼，这种记忆方法，感觉像个神经病一样，不正常。说真的，以前背单词真有段时间觉得自己走火入魔了，非要背完一个单元单词才休息，上厕所都是飞速的，吃饭狼吞虎咽的，那种投入与疯狂，真真让人琢磨不透，这算是一种有点强迫症式的喜好吧。
attract vt.吸引
【记】att-一再的，tra-读音似try（努力）。一再地努力吸引你注重，就为了你好好背单词。
【变】attractive a. 有吸引力的（可以替换beautiful）
【例】You are the most attractive girl I have ever seen. 你是我见过的最有魅力的女孩儿。（这句话用来说给你的她听，多好！）
真应该把那些表白的话都记下来，看看有多肉麻，哈哈！
accumulate vt.积累
【记】积累肯定是渐渐的、一再的过程。积累知识啊（ac-），可（-cu）莫(-mu)晚(late)呐！
看，这个记忆方法可真形象。
company n.公司 n. / v. 陪伴
【变】accompany v.陪伴；伴奏（一再地［acc-］陪伴你［company］）
【例】No matter when you feel lonely, I will be there to accompany you as a friend. 当你感到孤独，我作为知音会陪着你。
我就想做出一个产品，一直陪伴用户。
discourage v.使灰心
我想到一则冷笑话。
在一个月黑风高的夜晚，老学长把小学妹约了出来。在一轮弯钩下（月亮嘛），老学长涨红脸说：“像我这把年纪向你表白，是需要多大的勇气啊！”小学妹吓了一跳，跑了。这件事使老学长灰心了，从此不追妹子，只背英语去了，discourage。
Courage这个词有趣哈。看看这个cour-多么像弯弯的月亮？-age本身是年纪。老学长向小女孩表白，需要勇气，courage。
indifferent a.漠不关心
【记】in-否定，different不同的。不管你怎么变，你的另一半都觉得没什么不同，说明他对你是漠不关心的。
【例】I feel indifferent wheather I am understood or not. 别人不理解我与否是他们自己的事儿，与我无关。
做自己的事就是专注，不要人云亦云。我刚参加工作的时候，因为没什么事就自己开始背单词。这时宿舍里的人要找我去喝酒，我都推迟掉了。因为我在看书，不喜欢被打扰，同时我也不喜欢喝酒。若因此事从而让他们不舒服，那也是他们自己的看法，与我无关。当然良好的人际关系还是要建立维护，在互相有空的时候，大家可以聚聚。
expect vt.期待；预料
【记】ex-往外，从一个人身上看出来的东西就是对她的期待。
【例】Such is life that we all have high expectations but the consequences are sometimes unexpected. 人生就是如此，期望越高，往往失望也在所难免。
记得刘慈欣在一篇科幻故事《超新星纪元》中借用人物的口吻说了如下话语：“孩子们，在你们很小的时候，大人们就教导你们：有志者事竟成。现在我要告诉你们，这句话不对。只有符合科学规律和社会发展规律的事，才能成。事实上，你们想干的大部分事，不管多么努力，是成不了的。你们的责任，就是在一百件事情中除去九十九件不能成的事情，找出那一件能成的来。这极难，但你们必须做到！”
是啊，想做一百件事，这个expectation（期望）很大，但其中九十九件事都不能成功，这是unexpected（没有被预料到的就是预料之外）。
所以说，真正的pregress也不是盲目，要有选择，要学会abandon。
respect n. / v. 尊重 n.方面
【记】re-往回，一个值得你回头看的人，你应该尊重他。
【例】Everyone has certain respaects that are worth our respect. 每个人都有值得我们尊重的方面。
concede vi.妥协 v.承认
【记】con-互相，ce-跑；吵架时两人各回盘一步，叫让步。
【串】相爱要学会妥协，多承认自己的错误。
【例】Finally he connected and connected that it was his fault. 最后他妥协了，承认是他的错。
这个词很有生活智慧的味道，而且这个造句也很高级，同一个词使用不同的词义表达不同的意思，真了不起，这就是活学活用，融会贯通哈。
exceed v.超过
【记】ex-往外，-ce 跑；大家在一起跑，有个人跑到所有人都外面，他超越了我们。
【例】When you can exceed the old yourself, you will succeed.能超越自己的人定能成功。
写到这里又回到之前几个复利公式，37.8比1大很多倍，但1只要每天进步0.1，365天后，1就能赶上37.8，甚至继续努力，就超越了37.8。
这就是日拱一卒，进步（pregress）的力量。
三、很有用的小贴士
1.一般ve结尾的动词会衍变出以f结尾的名词。比如：believe的名词为belief。
2.The purpose of the drawer is to persuade us of the great profound notion that confidence is of great importance.这幅画的作者的用意是想使我们相信一个深刻的道理：自信非常重要。（这个句子在写作中很好用。）
3.contribute to 导致，一般后面加褒义词，作文中可替换lead to 。
The contribution by all will finally contribute to the progress of our mother country.所有人的贡献最后会导致国家的发展。
4.同为co-开头的词，con-和其他的co-有所不同。其他的co-就表示纯粹的“互相”，而con-则侧重“加强，两者中有一方更主动”的含义。比如cooperate，合作是互相的行为，而contribute导致和贡献则是双方中一方更主动的行为。
con-开头的词后面一般接to，因为表“单方面、去”的意义；而其他co-，如com-，开头的词后面一般接with。
5.unfortunately，在阅读中常常等于however,表示转折。
6.词性就是词与词之间搭配的规则。
介词（prep.）是介于实词之间的词。实词，是名词（n.）、动词（v.）和形容词（a.）等这些具有实际意义的词。介词用来连接它们。介词后面永远必须是名词或者动名词，但不修饰实词。形容词修饰名词。
7.exceeding a.很好的
（可以用来替换good）
exceedingly ad.非常地
（可以用来替换very）
If you exceed you peer group, your exceeding performance may make them exceedingly jealous. 如果你超越你身边的所有人，你杰出的表现会让他们非常嫉妒。
（注重词性的灵活运用）
