最近，跟同事莹莹一同出了个差，我们在高铁上闲聊了许久，聊聊周末的生活，也聊起近期的工作。
莹莹说她最近很忙，部门人员又不给力，某某数据表格也做不好，某某沟通协调能力也不强，什么事都得她亲历亲为，她每天处理这个事，再处理那个事，大事小事，每天都有忙不完的事，满嘴的郁闷。
她不滔滔不绝地叙说着手下的种种令她不满意的行为。我心里想，也许是她要求太高了点吧。
突然，她转过头认真地对我说：“我最近才深刻体会到，学好语数外是多么重要！”
我有点愕然，“哦，为什么呢？”
她悠悠地望着窗外：“以前不觉得，最近跟身边的这帮人打交道打多了，带了几个新人后，才知道小学中学阶段设置这么多语数外课程，原来是有它的道理所在的。”
莹莹出身优渥，日常表现出来对读书学习似乎没什么兴趣，似乎也不算学霸类型，今天突然有这么深对语数外学习的领悟，我有点兴趣了：“仔细说来听一听哦。”
她却又转回到刚才对下属工作的碎碎念中去了：“你说工作这么多年了，连张像样的excel表都做不好，销售数字/产品库存数常对不上，弄得每次还要我费劲去核查。唉！”
她接着补充：“你说，这不就是没学好数学导致的么？” 哦，她原来这是这么关联的，我赶紧点头。
“开个会，发个言，做个培训，写个邮件，都需要文字、沟通能力，语文学不好的话 ，这些事情也是做不好的呀。” 我附和道：“说得也是呢，能写能说，这是需要基本功的，语文素养确实很重要。”
我一直很认同这一点,所以,在对我女儿的教育上,我特别注重她的语言文字和沟通努力的培养，我鼓励她阅读,写作,朗诵。我相信语言和文字是有力量的。幸运的是，孩子也深深地爱上了语文。
“至于英语，对于我们现在这样的公司，跨国业务越来越多，重要性就不用说了。现在，我只恨当时没多花点功夫在英语上呢。”莹莹继续阐述她的观点。
“嗯，是的。” 我心想，我这么一大把年纪的人，英语基础还算不错,都在报英语培训班强化口语，英语能不重要么？我忍不住给她补充了一点论据，来证明她的正确性：“我部门最近招聘，必须要求英语能力强，尤其欢迎海外教育和工作背景的人才。”
莹莹说：“都一样，我们这边的新员工也必须英语好，英语不过六级完全不考虑的。”
语文数据外语,这三门功课,现在占了我女儿课堂的绝大部分时。偶尔,我还会有点抱怨,怎么这么多语文课呀,怎么这么多数学课? 生怕孩子不能全面发展。
可是,今天一席谈话,让我知道我的担心和忧虑是多余的,孩子是需要语数外这些基础课程的不断积累、打磨、熏陶,才能做好未来其他的学习阶段,生活与工作的铺垫和准备。
我望向窗外的不断往后飞过的田野和山景，想起了我们当年读书时的一幕幕来，那些就着昏黄的灯光下熬夜读过的冗长的课文,那些清早爬到岳麓山顶背过的枯燥的单词，那些重复做过的厚厚的数学习题册......
再想起我在工作中表现出来的敏捷思辨和沟通协调力，以及最近阶段考核中相关合作部门给我的超出平均线很多的高度评价，我忍不住微微笑了。
而孩子在上周的"为爱朗读"朗诵比赛中喜获冠军，她将《海燕》一文用声音淋漓尽致地展示出来，表现出来对文字极强的理解和共鸣力，在舞台上她就像一只勇敢展翅飞翔的海燕一样，令我自豪和欣慰。
所有曾经付出的辛劳和努力，在未来某个时候都会看得到回报。
很多道理,只有长大后,有了某些深刻的体会,才会领悟,才会明白的!
无戒训写作练营 第21天 学号74
