今天下午给晨上汉字课，我给出字卡让他说说看是什么，嘟嘟看到什么就说什么，晨则谨慎得多（学得多反而不敢说了），不过我尽量有意识地去引导他——都有可能，慢慢地，被嘟嘟带动之后他会敢说一些了。
在说得差不多之后（他开始天马行空了），我给出条件词，继续引导他，他呢，每次都是想都不想信口开河，等我反问的时候又立刻推翻自己的答案——真是要气死人！
更气人的还在后头，晚上弹琴的时候，换了新曲子他就又不认识音了，甚至还说出音的顺序是17654321，这明明是倒序…………
从这些表现我隐隐有个猜测：他的思绪是混乱的！
我现在要做的就是重塑他的秩序、思维、语言，因此我不可以因为他的表现而生气，这会让我自己混乱不清晰，我要做的是从当下的事件跳出来，训练他按正确的方式来做。
