今天看了一个视频，引起我的思考，为什么现在孩子的问题这么多，为什么问题孩子这么多？原来答案都在这里。

    八十年代那个时候的父母没有那么焦虑，那时候高中十几个人考上一个大学，那现在到了高中基本上是个人就是个大学生的时代了，父母反而很焦虑，这个是最大的不同。现在是衣食住行基本满足了，家长要再上一个层次，那就要到精神生活，再上去就是灵魂生活。精神生活就要涉及到比如阅读量呀，艺术鉴赏力呀，如果上不去那就得在这个地方挣扎，挣扎就会不安，不安就是担心嘛，家长可谓什么事都是焦虑的，只是在孩子的学习上浓缩了最强的焦虑点。这个是不同真正的原因，所以家长要解决这种焦虑，需要快速提升自己的生命层次。

    大家都说是应试教育造成的，不要什么都往应试教育箩筐里扔，不是这样的，什么地方都应试，就是考个常青藤不也是应试吗？我们的孩子承受了太多隐性的压力，显性的压力是大家都在那里竞争。而我们的孩子更多的承受的是隐性的压力，隐性的压力是什么呢？就是伴随他成长的这些人，教育者老师和家长，他们都是焦虑者，这个使得孩子出现很多心理问题，这是一个根本原因，大家想想，一个人从小到大，他都在被催和逼，那么他神经的橡皮筋就会拉的很紧。

    在家里家长说，你要好好学习考出好成绩呀，否则就没有好的未来。好了，橡皮筋开始拉起来了，在学校里，比如一个初中的孩子，老师们会怎么给她的学生拉橡皮筋呢？比如进初一了，老师会说，初中只有三年啊，你要抓紧，你现在要不用心的话，你初三是没有好成绩的，你考不上好高中的。学生听了马上就要紧张起来，好，橡皮筋再拉紧了一点。到了初二，老师会说来不及了，这个是转折点了，你要是今年你再考不出好成绩的话，好高中就免谈了。好了，孩子可能紧张的胃都揪起来了。到了初三，老师又说，来不及了，今年最后一年，你要懈怠的话你就彻底完了，就是这样不断地向孩子释放焦虑。

其实如果一个老师他能跟学生这么说：“前面学的怎么样啊？”

学生：没咋地！

老师：“好好学，一年足够，滚动再复习，前面落下的都会补上。你好好学，状态要好。状态有什么问题你告诉我，咱们想办法一起调整。”

如果老师这样讲那就完全不一样，可是几乎没有这样的老师。

那这就考验家长，家长要再不懂人的成长规律，不懂孩子的心理发展，没有科学的方法，那不出问题几乎是不可能的。只是早晚的问题。

就像一条拉紧的橡皮筋，长期被拉就是没弹性，那孩子也是这样，长期被催和逼，造成的结果也是没弹性。没弹性是什么表现呢？一部分就是强迫症，打个比方：考不到理想成绩就要哭，字写不到印刷体就擦了写，写了擦，一道数学题做不出来就拉自己头发，双脚跳，这一类就是强迫症。绝大多数成了哪一类呢？他的学习都是你叫他学的，你不叫他他不学，那后面的冲突就会越来越大，因为家长会不断告诉孩子你要做什么事情，你应该做什么事情，他后面一定是一个功利的目的，就是弹个钢琴都会有一个功利的目的在里面，家长会说，以后在班里面人家吹拉弹唱拿出来，你上去就可以弹一曲，人家就觉得你看你多么有教养。这还是一个功利的目的。没有说她精神上的心灵上的享受的东西，家长都不会讲。

那问题在这里，零零后的这一代他很不功利，麻烦来了。但凡你跟他说这件事是功利的，他一定不听。而且会抵抗家长，那家长就讨厌了，还要坚持说自己的功利目的，那以后就有的是冲突了。关于为什么要学习？举个例子：

孩子说：“爸爸，这个东西学的这么累这有啥意思？有啥意义呢？”

爸爸：“好好学习，考一个好的高中呀，考个好的高中就能考个好的大学，考个好的大学是为了有一张好的文凭，大学文凭是敲门砖，你就可以敲开一个好的企业，你将来就有好日子过。”

孩子：“那什么是好日子？”

爸爸：“那至少要像我一样买房买车吧！”

孩子：“哎呦，我又不要房子，我又不要车子，还读什么书啦。”

爸爸：“那你这种人能干什么，只能扫大街去了。”

孩子：“爸爸，这个不对的啊，工作没有贵贱之分的啊，扫大街不是为人民服务啊？我要大学毕业了我就去应聘扫大街，上午扫大街，下午就可以玩游戏了。多好呀！”

爸爸：“我们家还有你这种人啊？”

……

那以上不就是这样的吗，家长和孩子的对话水平不就是这样吗？以前跟八零后的孩子说好好学习，知识可以改变命运的。好，是可以改变命运的。那现在跟零零后说这话，他会说我为什么要改变命运？你跟九零后说好好学习，知识改变命运，以后会受人尊重，他跟你说什么人最受人尊重，网红最受人尊重。

有很多人他其实都可以很有成就，可是因为他去了不该去的地方，所以他的潜能被抑制住了，家长在这个观念上面，正确的真不多，他要给孩子找一个职业选一个专业啊，满脑子想的都是能不能做人上人，能不能有更多的收入，这些看上去很聪明，但不是很老道，因为行业是风水轮流转的，现在看上去很风头的行业专业，再过十年二十年真的未必。所以人人只要去对了地方，他都可以成为人才。但是家长很难接受这样的观念。

而这恰恰是家庭教育最重要的最核心的东西。

而拥有这些东西，不是家长明白了就能做到，教育孩子是点点滴滴，要从每一个互动每一句话开始，家长还是沉下心来好好学习，提升自己的生命层次是根本。