亲爱的各位家长朋友们：

大家好！

      我是你们的新朋友王玉颖，是孩子在小学学习生活这一路的陪伴者。首先感谢你对我们学校的信任。新教育学校六年的小学生活，我们将通过 “南明全人之美”的课程为你的孩子提供一个快乐的童年，真正让童年丰富多彩，让生命张扬自由，让每一个孩子找到自己的热爱，去实践，去雕琢，去完善，成为一个卓然而立的少年。

      假期中，我拿到班级名单，把一个个姓名和电话存进通讯录，为我们的相遇做好充足的准备。我们的班级有51个可爱的孩子，51个独一无二的孩子，来自51个截然不同的家庭。是奇妙的缘分，把我们汇聚在一起！就让我们因为这场相遇，成为彼此的小幸运吧！

      教室是什么？干老师（南明教育总校长）曾说：一个教室，一个生活于同一个教室中的人，应该是一群有着共同梦想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同行者。他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此做出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。

        为什么是“松柏”教室？ “松柏教室”的名称来源于《论语》里的一句话：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”       只有到了最严寒的时候，才知道松柏是最后凋谢的。孔子认为，人是要有骨气的。作为有远大志向的君子，他就像松柏那样，不会随波逐流，而且能够经受各种各样的严峻考验。

      松树傲骨峥嵘，柏树庄严肃穆，二者均四季常青，历严冬而不衰。在我国，松与柏向来被认为是坚强不屈的形象。 我相信这样一句话：给孩子一个微笑，他们会给你一个明媚的春天。

      像松柏一样挺拔身姿，遵守纪律。坐立，要像松柏一样，昂首挺胸，每天有一个好的精气神。看书写字眼睛和课本的距离要适中，养成良好的阅读姿势。遵守班级规章。 我希望孩子们能学习松柏“稳重”这一特征。     “我自不开花，免撩风与蝶。”是形容竹子的，但我觉得用来形容松柏也不为过。没有牡丹的妖娆，也没有茉莉的芳香，但我有一身正气的傲骨！稳重、坚韧，是我对孩子们的期望。

        松柏寒暑不移，岁月不败的坚强品质。       希望他们在小学六年的学习以后能够坚持初心，奋勇向上，做一位远大志向、傲骨峥嵘的君子！   

      现在，就学生入学初的工作和你做以下的沟通：

1、开学第一天，请先到教室报到，填写好孩子的基本情况登记表，包括学生的兴趣、爱好、学习基础、特殊疾病以及学生的某些不良嗜好，以便我们更好的了解您的孩子及个性特点，有针对性的做好教育工作。

2、开学第一天安顿好孩子班级、住宿，熟悉老师之后，不要和老师进行过多的交流，请很快的离开学校，在以后的时间里，咱们电话或者当面交流吧。感谢您对我们工作的理解。

3、孩子年龄小，一部分孩子第一次离家，过集体生活，有的小孩子甚至哭哭闹闹，如果方便的话，在开学初，请大家勤接送。一段时间后，可每周三到学校探视孩子，或者把孩子领回家住一晚，第二天送来。我觉得慢慢地过度对孩子的伤害会较小，用这样的方式，来减少他对小学的恐惧、焦虑，增加孩子初入小学的安全感。

5、在生活上，请给孩子准备一个水杯（周托生两个），并贴上姓名，让孩子记住自己的水杯。卫生纸2卷（教室宿舍各一卷）。周托孩子自带换洗的衣物和生活用品。

6、在学习上，请给孩子准备HB铅笔三支（全部削好），橡皮两块，削笔器一个，拼音本三个，生字本三个，16开速写本一个。白色素描纸一包，油画棒一盒，两本绘本。（标注孩子的姓名）

7、来时带上孩子的入学通知书，体检表，户口本复印件（孩子那页），一寸照片2张。

8、一年级的学习生活最重要的还是学习习惯的养成，特别是注意力的培养，请在家里做好配合，说话时，眼睛看着孩子，和孩子交流，让孩子坐下来，面对面谈话。

9、一年级学生我们不布置大量的书写作业，作业只给学生布置一些朗读作业、读写绘和实践性作业。走读和午托学生会将作业记在小本子上，或者老师会将作业直接发在班级微信群上面，希望大家关注。鼓励大家尽量采取短信和网络交流，打电话可能影响教学工作。

10、上下学准时接送，尽量固定接送人员，有特殊情况需要代接，务必提前以短信形式告知班主任老师。

11、开学前晚，请为孩子洗澡、修剪指甲，早点休息，做好开学准备。

对你们的到来我满怀期待，两个多月的日子，我精心准备着与你们见面的第一个时刻，那或许是一个浅浅的微笑，或许是一声轻轻的问候，或许是一个虔诚的眼神……我知道为了这一刻，我们彼此都等了好久好久。欢迎你们的到来，我的家人们。

新教育实验学校松柏教室

2017.8.21