“ 我不喜欢上学！”
记得国庆节时期，儿子把自己的一天打理得十分充实：上午搭积木，要拼装一支联合部队；帮我一起粉刷厨房；下午看电视，记录动画片中机甲模型，照顾半月大的小狗；晚上和我一起画画写字！
睡觉前他问我，寒假放多久？我说大概一个月！“啊！这么少！为什么读书要那么久，放假才一个月，我不想读书了！”孩子才小学三年级，就有厌学心理？“为什么不想读书，有那么多人陪你玩，不好吗？”我试图希望他想想校园的乐趣！“除了作业就是作业，我讨厌读书……”
我一时无言以对了！在中学教书的好友对我说过：现在读不出书的孩子，不是能力跟不上而放弃，大部分因为读厌了！回想这一个学期以来：孩子除了作业就是考试，做不完的练习考不完的卷子！如果读书天天就是这样，而且一读就是十二年，相信没有人去坚持！哪怕知道读完会如何如何？读书的孩子不是空空的机器，是人！是人就有情感，有追求，也应该有属于人的自由！
我不是一个好老师，至少我带的这一届学生联考总拿不到前几名，但是他们很充实，很快乐！哪怕考试起来个位数的李春波，赵伟正，可他们还是愿意来上课，愿意和大家在一起！因为他们有自己活动：“父亲节”感恩季；春游，秋游；元旦联欢；百草园；特色手工展；宠物大比拼……每个孩子都有事做每件事都有人做，虽然孩子们考试成绩不理想，但是他们童年的回忆里不仅只有作业，在每次的活动过程中得到的团结、尊重、友爱比实际结果更有意义！
我觉得如果老师的教育方式使孩子教得不想读了，哪怕当时的应试成绩再好也是失败的！被反复练习、试卷磨出来的孩子是麻木的，是空洞的！没有梦想没有自由，更谈不上快乐！因为要考试，所有的副科没有了；因为怕考的不好，所有的活动取消了！剩下的只有做不完作业，考不完的试卷……才十岁的孩子，难怪他不想读书，这样的应试教育，无疑是杀鸡取卵！
借用一句歌词：读书不是眼前的分数，还有诗和远方的梦想……