决定初中物理成绩优异与否的重要指标在于：有一个良好的学习习惯的基础上，对学科的兴趣程度以及理解思辨的能力。
《义务教育物理课程标准》将整个初中物理在学科内容上划分成三个一级主题。分别为：“物质”、“运动和相互作用”，以及“能量”板块。 八年级上册物理分六个章节进行学习，分别涉及到的隶属于一级主题下的二级主题有“物质的形态和变化”，“物质的属性”，“多种多样的运动形式”，“机械运动和力”，“声和光”。
若从物理学科体系上讲，初二上物理涉及的内容板块有：声学，力学，热学，以及光学。
第一章机械运动：此套教材的起始章。属于力学，且与八年级下册知识紧密联系。属于初中物理基础的基础，所以也就是重点，此章节的内容原则上所有同学应掌握。大家在小学、初中一年级的数学基础上，进一步学习测量和运动的初步知识，我想难度还是不大的。主要掌握长度、时间的测量；机械运动的认识；以及运动的描述（参照物、速度）。
第二章声现象：在研究声现象时，不可避免地会用到一点运动学的知识，所以综合考虑将此专题放到全套书的第二章来学习。声是日常生活中最常见的现象之一，从一个小孩呱呱坠地便已开始。所以同学们的感性素材较多，可动手操作的活动也较多，为大家学好这一专题打好了一个基础。但本章节的名词、术语非常多，如声、音调、频率、响度、振幅、音色、超声波、次声波、噪声等，概念显得比较抽象。但同时这些概念不需要初中阶段的学生进行严格的区分，教材也并没有给这些概念下定义，大家不必“死记硬背”，从生活角度去理解记忆这些概念即可。这章节知识内容很表面，题型变化很少，原则上此专题在考试时不能丢分。
第三章物态变化：此专题又称为“简单的热现象”。在初中阶段热学内容被割裂成了两部分，一部分放在了九年级去学，这一部分十分抽象，看不见、摸不着，且是每年中考的第一个计算题来源；另一部分就是我们八上的“物态变化”。我们生活在一个四季变换的宇宙系统中，每时每刻无不体会到冷热的交替，所以此专题与我们的日常生活联系是非常密切的。本章主要介绍温度、物质的三种状态，以及三种物态之间的变化过程，趣味性很强，没有定量的计算。所以难度不大，原则上同学们也是应该掌握的。
第四章光现象：初中物理关于“光现象”两个章节（第四、五章），在八上我们就学习完了。其实在整个初中阶段有关光学的内容就两点：一个是“光的传播理论”，主要就涉及到三个规律，“光的直线传播”、“光的反射”，以及“光的折射”；另一个是“光的成像理论”，分别学一学“光的直线传播”、“光的反射”，以及“光的折射”在实例中成的像。在这一章节除了掌握三条基本定律的内容，它们遵循的规律，以及对应的生活实例外，还应掌握应用三条特殊光线画光路图。
第五章透镜及其应用：本章节是上一章“光的折射”知识的重要应用。使同学们能对几何光学的基本概念和基本规律形成初步的认识，能够解释生活中常见光学仪器的成像原理（放大镜，照相机，投影仪，近、远视眼镜，老花镜，显微镜，望远镜）。对于同学们特别重要的一个坎就是凸透镜的成像规律，要顺利度过这个坎儿，关键在于利用凸透镜的三条特殊光线理解和记忆凸透镜的成像规律，并且熟练应用在习题中。光学专题考查的题型也比较灵活，选择题、填空题、实验探究题、作图题都有涉及。
第六章质量与密度：此章节为整个初中物理的第一个难度台阶，数不清的英雄好汉倒在了这个地方。质量与密度隶属于力学，在整个初中物理阶段具有举足轻重的地位，与八下知识紧密融合。其为在中考中占据半壁江山的力学的基础，所以足现其重要性。首先密度这一概念变得抽象，且本章开始从定性分析到定量计算进行过渡，出现了大量的计算题。可能最后在期末考试中本章知识占比不会太多，致使最终成绩还马虎。但大家一定要提高警惕，往往这一部分的学习是大家层次拉开的一个分水岭。
请大家严格要求自己，践行老师上课讲解的学习不同阶段的物理方法！
