45012 何丽娟
绘本名称：米菲在海边
活动目标：能根据自己的理解简单地复述故事。
活动对象：幼儿园、小学低年级
活动时长：40分钟
绘本简介：米菲绘本系列是由荷兰插画大师迪克·布鲁纳花费数十年心血、精心创作的图画书历史上的经典之作。小兔子米菲迄今已有五十多岁，她和她的亲人、朋友们的故事被翻译成四十多种语言，风靡全世界，陪伴了一代又一代孩子的婴儿期，给他们带去了阅读启蒙。因此，米菲绘本被日本绘本之父松居直先生誉为“孩子的第一本图画书”。
一、暖场
孩子们，如果去海边，你会带什么去？你最想在海边玩什么？
二、绘本讲读
师：封面上的米菲穿成这样子，它是要去哪里啊？
孩子们：去海边
师：一天，兔爸爸说：“今天谁会有兴趣翻过沙丘踏上海滩和我一起看海去。”（孩子们，如果你们是米菲，你们想去吗？）
孩子们：我想去，我要去。
师：米菲的想法跟你们是一样的。“我去，我去！米菲说。“耶！我要去看海，还要带上我的小桶，捡些贝壳带回来。”（孩子们，如果你们去海边，会怎么去呢？）
孩子们：我们自己开车去；跟旅游大巴一起去。
师：好呀，爸爸说，请上车，乖乖扶好坐里面，爸爸的快车拉着你，一会儿就能到海边。
米菲坐车穿过沙丘，哇，沙丘好高啊！她大喊。兔爸爸说，我看见了，前面就是海滩。
车停在一个漂亮的帐篷前，我们到了，米菲，请下来。爸爸好厉害，米菲大叫，我们的车开得可真快！
师：下水之前我们要换好什么？
孩子们：换好泳衣！
师：米菲换泳衣可快了，接着它们还做了什么呢？我们一起去看看。（结合图画来猜一猜）
孩子们：堆城堡、捡贝壳和打水仗。
师：快乐的时光总是过得飞快，一眨眼它们要回家了。如果是你们，会有什么感受呢？
孩子们：不想回去！
师：米菲也是这么想的，可是米菲又太累了，哪里看得出来啊？
孩子们：它刚一坐上车，小眼睛就闭上了。
三、拓展延伸
孩子们，如果我们也可以去海边玩的话，你想跟谁一起去？还想带什么东西去玩呢？
四、优化总结
今天家中来了表哥表姐两人，孩子们听起故事来更起劲！而海边又是他们去得比较多的，如果可以让他们多说一些，他们会说出很多来！
