我想我是最有话语权来聊聊老外的。身为一个对外汉语老师，已经教过来自世界24个国家的60+老外。那些老外身上奇特的，滑稽的，值得学习的，或者不那么值得仿效的特质，听我为你，一一道来。
最严谨：德国老外。德国老外是细致的，他们会要求我，在每一页不同的A4纸上做不同的单词分类，这页写水果，那页写蔬菜，下一页写服装，不仅如此，还要标页码，和划线（他说他要用一个大文件夹，所以要留出空白处）。另外一个严谨的德国老外，上课从来不笑，他的理由是，这是上课，不应该笑。然后为了不能说“七点两刻”只能说七点半，和我争论半天。
最努力：日本老外。日本老外一般不麻烦我，有了问题默默钻研。突然会冒出一句，上个月有个语法点我还没明白。我天，上个月，我都已经忘到爪哇国去了。有个天才日本老外，每天回家把课文单词读100遍，然后么，就在短短6个月考出了hsk6。这么努力的，除了日本人，也是没谁了。
最自信和粗鲁：法国老外。法国老外永远自我感觉良好。他们的普遍中文水平和学习能力在中下，但是他们总觉得自己学的很棒。比如拼音，他们认为2个小时就能学会，不需要老师扩充。比如词汇扩展，他们又认为没有必要学很多，总之，配合他们的各种神要求，就对了。在确认课程方面，法国老外绝对是跑偏了，回不回你的消息都是看心情，一副高高在上的样子。
最抠门：印度老外。用培训学校校长的话说，我们在印度学生手上，就没见过钱，全当扶贫了。多年的职业素养让我总是提前15分钟进教室，可是印度学生会在蹭了你准备教具时间的基础上，继续蹭下课时间，前后长达45分钟也说不定。虽然在时间上特别计较，要求却也不低，很会占便宜。碰到过一个要报名参加考试的印度女生，要求学校替她转账，各考点沟通信息，上传照片等等。总之，别的老外都能自己做的事儿，她都希望别人帮着做。
最阳光：澳大利亚老外。可能是拥有一个乐观心态的缘故，澳洲老外永远乐呵呵的。无论你教他们什么，哪怕用不着，也会说，thank you for telling me (谢谢你告诉我）。我曾经教过一个不肯透露年龄的澳洲老爷爷，他学习的理由是，他年纪大了，不适合去酒吧了，就安安静静的学学中文，消磨一些时光就好。虽然是记笔记大王，记忆力不大好，但是，他根本不介意我把说过的内容和他反复练。
最绅士：英国老外。英国老外西装笔挺的迎接你上课。桌子有点脏就不停抱怨自己。虽然他们也有自己的想法，但是很尊重我，总是说，打扰一下，可以提问吗？有时候我会说，等下我会讲到这个问题，他们马上会说，好，我跟着你的节奏，不好意思，抢白了。当然英国也出乐天派，有时候并不知道他们的笑点在哪里，仅仅因为becon和培根的发音相似，就能乐个半天。
最挑剔：韩国老外。如果日本老外带给我的还是基本好学生的印象，韩国老外就问题多多了。比如老师不化妆，也会成为被投诉的理由。学习要求颇高，想听得懂中国电视剧，看得懂中国小说之类的。在课酬的支付上，却向着印度老外看齐。
最无奈：非洲老外。我只接触过一个非洲女学生。先是满嘴跑火车，说遇到我是她的幸运，然后拜托我帮她订饭店订泡温泉的会所，说有个生日趴要庆祝。最后当我反复确认哪天可以上课，她来了一句，我的时间恐怕不行。我爸爸说，这可能就是整个非洲发展不起来的原因吧。
总的来说，老外性格开朗，天性乐观，又带点较真和滑稽，但对自己利益方面的事情也看得很重。有时候也能跟他们学到很多人生态度方面的正能量。这就是，我喜欢“混迹”老外圈的原因。
