十年来，数不清这是第多少次复训陈浪老师的九型人格课程了。陈老师问我有没有20次，我真是记不清了。我只记得，只要陈老师的课程安排和我的课程不冲突，我就一定会去复训。如果能够事先知道陈老师的课程时间，我也可以调整自己的课程安排，尽量不错过复训。
有朋友问我，陈老师每次讲的内容都不一样吗？我仔细想想，大部分是一样的。也有朋友问我，你自己都开始讲九型人格课程了，还需要再去复训吗？你到底去了学什么？我也仔细想想，好像基础理论部分是没有太大问题了，甚至有些地方我都能够按照陈老师的原话来讲了。那么，问题来了，我到底为什么要反复复训陈浪老师的九型人格课程？
首先，陈浪老师对九型人格课程的定义和其他老师不一样。他没有把九型仅仅定义在术的层面去单纯的教会大家如何识人用人，而是从东方视角出发，致力于建立心理学和灵性的桥梁，还原到九型人格的灵性传统，以〝临在为本，九型为镜，自我觉察，内圣外王〞为宗旨，通过系统课程和课后共修建立一套实证、实修的成长体系，协助每一个生命寻找回家的路！
宁宁同学是这样说的，陈浪老师的《九型之道》课程与我先前曾学习过的任何一位老师的九型课程都有一个最大的区别，就是陈老师会在课程中，加入自我觉察的环节，这是非常重要的。
如果一个人学完了九型还不知道自己的性格，通常有两个原因，一是对九型的体系还不够了解，没有认识到每个性格的特点，二就是对自己的了解不够，没有常常反观自照。陈浪老师钻研九型十五年，对九型理论的了解非常深入，所以学员们不会因为无法了解完整的理论体系而找不到自己。第二个问题却让大多数九型导师挠头：“我怎么能让学员们愿意观照自己呢？”这个问题在陈老师的课堂上也得到了很好的解决，我们通过“临在”（Present）练习停下头脑，反观自照，觉察自己的起心动念，找到自己的性格号码。
在陈浪老师的九型课堂上，有几面镜子，东方九型人格体系，陈浪老师，学员。这十年来，我看到了陈老师自身的蜕变和成长，变得越来越真实，越来越慈悲。比如这次的一阶，一共有十四个疑似九号的小伙伴，在访谈的过程中，每一个人说起自己是如何丢失自己的，都有说不完的心酸。每人分享十分钟，就需要两个多小时，何况有的人十分钟才开了一个头呢。陈老师就那么耐心地用高品质地临在陪伴着大家，直到每一个人都完全打开了自己为止。跟随这样一个真实，诚恳，博学，慈悲的老师，真是成长的幸运！
照镜子的目的是找到真实的自己。每个人格类型都是一生的功课。东方九型帮助我们看到如何从一到九，又如何从九回到一，回到本体。这漫长的过程中，在陈老师的带领下，有一群彼此懂得的人一起走，想想都觉得美好无比。
可以说每一次去上课都是给自己提供了一次和不同的生命深度链接的机会，每一次遇到的人都不一样，我和他们之间的功课也不一样。但是彼此的看见却是真实不虚的。每一次都能体验从刚开始的陌生，防御，到三天或者四天后的亲昵，看见，悦纳彼此。感受着自己一次又一次被勾起的情绪，同时，也感受着彼此都在当下时的人我无别。寂静，欢喜…
我觉得以后再开课，应该拍两次全家福，第一天一来就拍一张，结束时再来一张，想必每一个人都能清晰地感受到自己的变化吧？我们的生命已然开始绽放，渴望影响到更多的人走进东方九型的课堂，一起用生命感染生命，感受更多的爱和自由！祝福大家！
