案例一：宋青 女 46岁 医师。父亲博学严厉、重男轻女，母亲耿直任性，说话刻薄。本人与家庭关系疏远，体弱多病，脾气暴躁，自卑敏感，说话刻薄，曾医院诊断为抑郁症，因药物反应停药。后来接触灵修，情况有所好转。目前，仍感做事提不起兴趣，多方求医失眠症状无改善。主动求助。
建议本人继续学习国学、佛法、灵修等，继续成长。从中找到一个有利于睡眠的方法，如冥想、水净化光净化，催眠音乐，并且坚持下去，几个月后形成习惯，就不会受失眠之苦了。老丁师兄说，睡眠改善了，病就好了一半。
然后找一个自己适合的体育项目，如散步、八段锦、拍打操、太极拳、游泳、羽毛球等等，也得坚持下去。逐渐培养一个兴趣爱好，如画画、做美食、种花、养动物等等。让自己的生活变得有规律，体质逐渐得到改善，对自己身体有信心，做事就提得起精神。
通过学灵修和培养兴趣爱好可以接触一些朋友，和他们交流分享，学会接纳、包容不完美的自己和不完美的朋友，做事不较真，开心就好，付出即是得到。
当你的生活变得丰富多彩，当你变得阳光温暖、自信乐观时，再去看我们的父母和家人，看到的将会是不一样的父母和家人。
我们要改变的不是别人，是自己。我们要改变的不是过去，是现在。活好当下，过去也会变好（苦难的记忆也会变成美好的回忆，这是真的），将来则会更好。
案例二：刘宇 女 12岁，学生。六个月开始出现低热抽搐，无征兆，每年不定期发作几次。各项医学检查无异常。表现为胆小懦弱，注意力不集中，成绩不好。曾经做过法，休学半年，发作频率可减少。其母亲来求助。
孩子医学检查无异常，说明大脑智商没有问题。案例未描述发作时情景，是否有自知力和外伤。如果没有说明症状不是很严重，不需要过分紧张，告知孩子应急措施，不独处，上学时和小朋友结伴而行。间歇期该干嘛干嘛，学校该怎么要求就怎么要求，不需要特别对待。如果症状严重、发作频繁，要坚持服药，对大脑没有影响，通过正规治疗可以逐渐减量和停药。间歇期也是该干嘛干嘛。要有一个认识：主要是防止外伤和窒息，学习和生活能力与正常人没有区别。
孩子十二三岁时，逐渐进去青春期，每个这么大的孩子都有这样那样的毛病，孩子学习成绩不好，也是多方面原因，家长不要归结到癫痫病上，埋怨孩子，自认倒霉。要从家庭环境、教育方法、亲子关系、孩子想法等方面入手，多包容孩子，相信孩子将来一定可以完成学业，成就事业，结婚生子，孝顺父母。能够做法就做法，个人认为不要让孩子知道（可能因为我小时候看到父母做法，很害怕空中有无形的东西，感到压抑的缘故）。
