还记得今年春天和学校的另外三位老师一起在世界读书日的时候，去十方院小学听一场读书分享会。来自南和各个学校的老师，有一小，有幼儿园，有郝桥，有三召的老师们各自介绍自己学校的故事。这些都是关于萤火虫故事会的故事。看到了一大批热爱教育，愿意为了教育奉献自己的时间和经验的人。那时候自己已经被点燃了。在会议还没有结束的时候，自己就想干起来了。还不知道如何去开口，因为不确定别人也会想要做这件事情，因为其他老师都有了自己的家庭和孩子需要照顾，大多数也都不是本村的，如果真要用业余时间去做萤火虫故事会，想想难度挺大的。
出乎意料的却是，会议结束，我们在回去的路上 ，大家都有这样的想法，那当然就要真的干起来了。于是为了能让更多的孩子能听故事，我们把萤火虫故事会的时间专门定在了每周五下午，学校旁边不到100米处幼儿园放学的时间，让更多的孩子可以受益。
还专门找校长制作了条幅，在主干道的地方悬挂做宣传，好让人们知道小林学校要开始萤火虫故事会，每周给孩子们免费讲故事，好在这个时间能够来这里听。但是由于我们学校在街道的里面，而幼儿园在主干道，家长们接了孩子不会拐到里面的小街道中来。于是每次故事会的时候都是家住在这个小街道里的孩子们来到这边来听一听，可是又会由于我们学校的组织的r比较庞大，比较有组织，让其他的来到这里的孩子比较有压力，觉得自己和这里不融和吗？反正来听故事的人很少，来了的人也基本不会完完整整地听完故事。听故事是他们认为最随意的事情，比不过去家里把平衡车带出来玩重要。
在乡村的家庭里，孩子们的故事只停留在动画片里。而在动画片之外，再没有故事。爸爸妈妈和自己的生活中没有书籍，没有文字。即便是上了幼儿园，孩子们的情况也是没有变化的。因为在他们的眼中，幼儿园从来都不是孩子开始接受学校教育开始的地方，而是另外一个帮忙看孩子的场所。减轻了自己的负担，摆脱每天照看孩子的烦劳，可以开始步入工作，开始自己全新的生活。
也是这样，大多数人的一生就这样过完了。孩子的成长，自己参与了多少？太少了。能够在学习中发现一片天地，并走出村庄，看到更加辽阔的土地，和更加丰富多彩的世界，建立自己正确的人生观和价值观，有了自己的信仰，并有一番作为，一方面可能是天分，更多的是他们自己做出了努力，是超乎寻常人的努力吧！
农村教育有太多值得去提升的地方，而乡村教师便有了其特殊的使命，他们比城市老师付出的更多。无论是工作量的多，还有心血的付出。中国有多少乡村教师？他们在没有被重视的工作岗位中依然在努力地坚守，这难道不是世间最伟大的爱吗？
