1
我是一个特别怕狗的人，有次去乡镇采访，一条大黄狗突然从胡同里窜出来，朝着我汪汪直叫，把我吓坏了，拔腿就想跑。被采访的大爷说，“别跑，蹲下来就行了！”
突然想起来，狗最怕人蹲下，它会以为你蹲下是要捡地上的石头打它，所以就会跑掉。我蹲下后，狗果然跑了。
我站起身长吁了一口气，大爷却从地上捡起一块石头，朝狗跑的方向使劲扔过去，正好打在它身上，大黄狗吓得跑远了。
我很奇怪，“狗已经跑了，大爷你怎么还打它啊？”大爷笑笑说，“这你就不知道了，狗之所以怕人蹲下，就是因为人会捡石头打它，这是一种条件反射，也算是人与狗之间的一个协议。你蹲下却没打它，次数多了，它就不再怕这个动作了。”
原来是这样，大爷表面上是在打狗，其实是在维护一种秩序，而我只知其一，不知其二，算是破坏了这个规矩。
2
朋友有次向我吐槽，她大学同学带孩子来青岛玩，在她家住了三天。同学走后，她直呼受不了，问题就出在那个孩子身上，八岁的男孩，非常调皮，这我们都理解，但不理解的是，妈妈无视孩子的各种作，不说明，不制止，任其自由发挥。
这孩子赤着脚在地上走来走去，然后到沙发上蹦来蹦去，更让人受不了的是，这孩子竟然还爬到床上去了。朋友觉得人家大老远来了，不好意思说，希望当妈的能约束下孩子，可妈妈好像没看见一样。
都说七八岁的孩子，狗都烦。我妈妈跟我们说过，你们家都是儿子，除了去爷爷奶奶姥姥姥爷家，尽量不要带孩子去别人家里，实在要带出去，一定要事先跟孩子讲明白，哪些事情是不可以做的，比如不能开抽屉，不能坐到床上，不能随便拿人家东西。
这么大的孩子破坏力是很强的，动不动打碎这个，弄坏那个的。有次我儿子去姐姐家，就把电视机屏幕给打碎了，害的姐夫又花了七八千换新的。自家姐妹怎么都好说，亲戚朋友你说赔还是不赔呢？
3
我儿子和外甥相差半年，个头和模样都差不多，跟双胞胎似的。他们小的时候，每个假期我和姐姐几乎都带他们出去玩，除了专门针对孩子如看马戏、科技馆之类的地方，其他景点一般都是免票的。
有一次我们出去玩，具体哪个景点忘了，但当时发生的事，我却记得清清楚楚。那时候，他俩都长到一米三，该买票了。因为理的都是寸头，看起来要比一米三高一些，但景区规定，只要达到一米三，就得买票。
我感觉有些亏，一米二九不用买，一米三就得买。于是就出了个馊主意，我跟姐姐商量，检票的时候，让两个孩子稍微曲一下腿，看看能不能蒙混过关。姐姐说，得了吧你，赶紧买票吧，省得麻烦。我说，试试嘛，万一进去了呢？
可是该怎么跟孩子们说呢？
我把他俩拉到一边儿，趴在他俩耳边悄悄地说：“一会儿检票的时候，你俩稍微曲一下腿，别站得那么直。”俩孩子瞪着大眼睛疑惑地说，“为什么呀？”“因为你俩已经到一米三了，要买门票了，如果稍微矮一点点，就不用买了。来，我教教你们。”说着我走到他们身后，双手轻按他们的肩膀，孩子顺势膝盖弯了一点。我说，“别动啊，就这样，走走看。”俩孩子都像小老头儿似的，猫着腰，曲着腿，走起路来，样子好笑极了，两个人互相看着对方，忍不住哈哈大笑起来。
姐姐在一旁实在看不下去了，拉起他俩说，“别听你小姨的，男子汉都长高了，该买票了就得买票，走，咱们买票去。”说着，领着他们去售票窗口了。往前走着，俩孩子还不忘回头看看我，捂着嘴朝我笑。
我快走两步跟在他们后面。姐姐说，“人家景点有规定，作为游客，就得遵守规定，如果大家都不遵守，还不乱套了？不光有这个规定，还有其他的规定，比如，不能乱扔垃圾啊，要有秩序排队啊，大家都要遵守的，听明白了吗？孩子们都点点头，说完回头瞄我一眼。
我心想也是，不就是百八十块的门票钱吗？省下这点钱也没啥，但真这样做，那么当孩子在面对这样的事时，就会老想着打擦边球而不去认真地遵守。他们都是男孩子，平时教育他们要大气、有责任感，有担当；实际生活中，却用与之相悖的行动来示范，孩子怎么会建立起属于他自己的规则意识呢？
生活中，成年人不遵守规则的事比比皆是，比如“中国式过马路”，比如不爱排队。我们都很厌烦别人插队，可是当自己面对大排长龙的时候，却总是在想，我能不能插个队呢？希望规则严格约束别人，宽松对待自己，典型的严以待人，宽以待己。
4
没有规矩，不成方圆。规则是对自由和空间提出的相对的限制与约束，是一种良好的规范和秩序，我们需要依靠各种规则来约束自己的言行。在规则的屏障下，各种活动得以顺利进行。
不可否认，生活中总有一些潜规则，我们总会不自觉地遵守它，进而破坏了原有的规则，至于结果是好是坏，我们好像从来没有考虑过。
但是，当我们教导孩子要遵守规则时，一定要注意自己言行举止的一致，否则，久而久之，孩子就会陷入一种无序的状态。只有当规则被严格遵守的时候，孩子才会使用规则保护自己成长的自由，这才是规则最根本、最崇高的意义。
