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很多家长会有这样的感受，随着孩子的不断长大，孩子对金钱的渴望也渐渐变得强烈。
很多时候，孩子会伸手向父母“索要”零花钱。
而面对孩子要零花钱的请求，不同的父母就会有不同的反应。
父母看似不经意的回复，却往往影响着孩子人生格局的建立。
所以说，给孩子零花钱也是一门学问，父母的反应会影响孩子的未来。
01
深夜十一点，手机微信突然弹出十几条信息。
闺蜜小静，说女儿临睡前依然闷闷不乐，对自己爱搭不理，言语间满是沮丧。
原来下午她和女儿经过校门口的商店，孩子看上了一个发条玩具。
小静觉得那是给小朋友玩的，小学生玩它太幼稚，于是拒绝了。
女儿问：“妈妈，那您能不能像我们班有些同学家长那样，每个月也给我一些零花钱好吗？我保证只要一点点就行，5块钱也行。”
小静认为女儿要有了零花钱，肯定会在校门口买那些“三无”产品，所以她再次拒绝了孩子。
父母们总认为零花钱是宠坏孩子的真凶，总是回避孩子零花钱的需求，但父母对零花钱自以为是的态度，不知道伤了多少孩子的心！
从小静的描述当中，我仿佛看到了小时候那个孤零零的自己。
从来没有去过校门口的小卖部；没有女孩们喜欢的洋娃娃；没有参加过同学的生日聚会。
这一切，都是因为小时候没有零花钱。
生活中，不少父母会对孩子说：要什么零花钱啊？需要什么我给你买！
当孩子讲出自己的需求时，得到的往往是一句：这个东西有什么用啊？不买！
当父母回避孩子提出的零花钱需求，就无形中失去了教育孩子的最好时机。
02
孩子在小学阶段要零花钱，无非就几个用途：买零食、玩具，收集自己喜欢的小物件，游戏充值等。
这些行为的背后都有一个很核心的需求，就是孩子的全能感。
这个时期也正是孩子慢慢从幻想走向现实的时机，孩子通过用钱去买到自己需要的物品。
不再是只靠想象或动动嘴巴就能得到自己心爱的物品了，而零花钱则很好地充当了这个媒介，让孩子更好地回到现实的世界中。
那些偷拿父母钱的孩子，虽然行为上很不可取，但却是由内在发展动机所决定的，在理解孩子需求的同时也要提供足够好的途径来过渡这一时期。
孩子步入青春期后，你不给他一点零花钱，他都不好意思出门。
这个时候的零花钱对于他们而言，一个方面是要满足社交的需求，另一个方面是需要满足自恋的发展。
而社交的背后还有一种归属感的需求，无论是同伴间一起去网吧，还是做什么，他们都需要这样的方式来互相表明身份和确认大家是一伙的。
这个年龄的青少年都喜欢出风头，很享受自己比别人强一些，零花钱在某些方面可以很好地满足其需求。
因此，如果都已经是十几岁的青少年了，身上还没有一定的零花钱，对其自身的发展是会有影响，不一定需要用，但一定需要有。
03
那么，当孩子提出要零花钱时，既不能直接给，又不能立马拒绝，父母应该怎么做呢？
曾在朋友家看到过这样一幕：
朋友6岁的女儿和爸爸散步归来，第一时间就扑到我朋友身上，提出想要5块钱零花钱。
朋友并不感到惊讶，而是不慌不忙的抱起女儿，带着笑意问她：
“那你先告诉妈妈，你要零花钱做什么？”
女儿嘟囔着说出自己的理由，说想要一支铅笔，原有的那支已经弄坏了。
为此朋友毫不犹豫递给了孩子5块钱，但是孩子却又提出想再要5块钱，因为想吃雪糕。
但是朋友却没有答应，而是跟孩子说了很多吃雪糕的害处，并且成功说服孩子，放弃了5块雪糕钱的要求。
对于朋友的做法，我表示很赞同。
不要着急拒绝孩子，引导孩子说出要钱的理由，如果觉得合理，就满足。
当然，如果是无理的要求，就要适当的拒绝。
如果孩子是想要用钱做有意义的事情，一般父母都会同意并且还会十分赞同孩子的做法。
但如果是毫无意义，甚至是对孩子自身有害的事情，父母要学会指出问题所在，告诉孩子其中的利害。
并且要让孩子明白：金钱来之不易，要取之有道用之有道。
简而言之，当孩子学会伸手要零花钱时，父母应该明白，孩子的金钱意识已经开始萌芽，对金钱拥有一定的渴望了。
所以，不要不问缘由立马拒绝孩子，这会给孩子造成一定的心理打击。
也不要直接不过问理由，让孩子自己去取，这更会模糊孩子的金钱意识。
最好的做法就是先了解清楚孩子为什么需要钱，要用钱做什么，了解清楚后，酌情处理。
当然不要忘了告诉孩子，金钱来之不易，教会孩子怎样合理消费。
家长唯有这样做，才有助于孩子形成合理的金钱观，对孩子的未来才会有帮助。
为人父母，一言一行都会有可能影响孩子对于事情的判断，在孩子前面，父母更需要谨言慎行。
因为你的一举一动，都有可能影响孩子的人生格局。
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