本周，学习李笑来老师的《通往财富自由之路》专栏，重新认识了“知识”这个概念，辨识了许多以前对知识的错误看法，更正了很多对知识错误的概念，同时，对学到知识有了更加明确的方法论，可谓受益匪浅。
1.重新认识了“知识”的概念
知识定义:
知识是能够指导我们做出更好的决策和长期来看更可能带来更好结果的那些信息。
知识是信息，但不是所有的信息是知识，满足两个条件①能够指导我们做出更好的决策;②能给我们带来更好的结果，从这个角度看，通过必要条件，会筛除一部分不必要的、不准确的、不满足条件的信息，个人添加条件不一样，同样知识也不同。
于是，分辨知识就变得“简单”了，之所以要加引号，只是因为表面看起来简单了（简单的问题只是看起来简单而已，容易走入误区，所以需要元认知能力仔细、深入地思考），“简单”到只需要问两个问题。
①知道了这些信息（我们在未辨别之前，只能称之为“信息”）之后，我们的哪些决策会因此发生改变？简单的例子就是:知道了概率论，你还会去买彩票吗？还会傻傻地去赌场等待被抽成吗？当然不会，那么你的决策就会由“会去”变成了“不会去”，那概率论自然就是知识。
②长期来看，这些东西可能给我们带来那些想得到或想不到的好处？想得到的是浅显的，而想不到的则是隐藏在深处，必须通过不断地践行去体验那种心有灵犀的意外质感的。比如心理学，会让人更加富有耐心，在对待同一件事情上更能够理解对方的情绪，换位思考，得到完美的解决方案，而这就会让因为不懂换位思考而引起的愤怒烟消云散。
2.大多数人眼中的“知识”（包括之前的自己）
通常情况下，很大一部分等到四十岁时，惭愧地感叹“年轻的时候不懂事，早知道多读点书、多学点知识……”的人。造成这种状况的主要原因时，他们在考虑知识价值时，只考虑了有用没用这个纬度，却忘记了另外一个更重要的纬度:“不考虑短期长期……”。
他们至始至终无法明白为什么会有这样的结果，只是一味的懊恼，却没有明晰的概念——到底是哪出现了问题？如果再给他这么一辈子，他可能还会这么过，最主要的是他无法给下一辈准确地传递这种情况的成因，进而引起了恶性循环，从这个角度望过去，因为忽略了时间这个纬度，造成了“认为短期有用的东西可能长期有用，短期没用的东西，可能长期没用……”的误区，进而只重视短期有用长期没用，而忽略了长期有用短期无用的事实，这其实就是概念不清、眼界不够宽的结果，而这确实会贻害自己，乃至下一辈。
因为绝大多数人，判断知识是否有用，主要看知识是否能产生立竿见影的效果，于是很多短期没用而长期绝对有用的知识会被迅速忽略，直到四十岁时说出那句很悲痛但又很无奈，却又不自知，且无法给予孩子更加准确的经验传递的“愣头话”，如果你得来的经验不能准确、明了地阐述给孩子，并指导孩子不走同样路的话，你的经验相当于不存在，哪怕它特别简单，因为仍然需要在你的熏陶下让孩子再去试验一遍。
3.作为普通人，我们应该怎样对待知识？
首先，重新定义心中的知识。满足了“有用”、“长期”两个先决条件后，可称之为知识的信息仍有不同的价值和能量，于是能够繁衍出更多知识的知识，就是更为高级、更有价值的高级知识。
其次，规范学习的方法。最好的学习方法应该是:“不管它有没有用，先学了再说”的漫游式学习方法，而很多“大家”之所以有很好的融会贯通的能力，主要是因为他们漫无边际的博学。而博学让知识之间的连接不断增加、节点不断增多，也许有一天你就会碰到“意外”或者机会，同样，节点的不断增加，让同样的事情，不同人的选择可能会截然相反，而理由很简单，就是因为融会贯通，形成了体系化的知识网络，那么，作为我们普通的读书人、学习者，但行好事莫问前程的学习方式恰恰就是最好的学习方式。
第三，赋予学习知识重要的意义。很多人说，只要坚持和有毅力的去学，总会坚持得更久，学到得更多，事实上，如果做某件事开始之初仅靠苦哈哈地坚持的话，那注定做不成，也做不好！那么，我们需要做的就是赋予要持续做的事情以重大的意义，而且是从长期来看的重大意义，因为如果把时间拉得足够长，很多事情的重大意义就会自然浮现。
就像我自己，2016年10月1日到2017年1月20日，我坚持约100多天的定量仰卧起坐、俯卧撑和曲臂拉绳，但最后因为实在“太累”无法持续而放弃了。现在看来，当时在制定这个目标之初就已经注定要失败，①只因为看了一个结论“21天养成一个习惯，90天这个习惯基本就可以定型内化”，有将锻炼养成习惯的需求，结果21天后并没有成为习惯，90天后还得逼迫着自己去持续，所以内心的坦然不自觉的动摇了;②之初定目标就是为考验坚持和毅力。于是，慢慢地就出现了今天早晨的科目拖到晚上，今天晚上的拖到明天早晨，最后逐步流产了，只因为苦哈哈，没有做下去更重大的意义。又，事实上，无论是否有坚持、毅力这些概念，100多天的锻炼还是正儿八经的持续了下来，效果也是显而易见的，“以往特别爱感冒、凡流感必倒的自己去年的冬天居然安然度过，没被感冒击倒”，从这个角度来看，其实这就是暗藏着的一个重大意义？。
第四，立即践行是知识学习的关键所在。
很多人觉得“哪怕我再努力，依然过不好这一生”，于是放弃了努力，毅然决然地选择去过不好这一生。事实上，做不好、开始做的层次低并不重要，只要开始做，总能越来越好，总会做到“今天的自己比昨天要更强一些”。
前两天，看笑来老师的公众号“关于幻灯片的制作想法”的文章，深受鼓舞，他是一位说干就干，想到就能做到的智者，同样当看到村上春树之所以开始写作是因为一个偶尔的灵感，未曾耽搁片刻立即行动，而且是在30多岁的年龄，而后多年笔耕不辍，终于成就了这位历经多年高产而又卓著的作家。
“长期”、“践行”，是成功者想通的不变法则。赋予意义的立即践行，长期地持续不断践行。从很多名人可以看来，我们肯定会有机会，哪怕已经七老八十，哪怕即便学会了唢呐一命呜呼了，想到了就不计后果地开始干，呆傻地持续干，总会走着走着发现原来山腰比山底看得远、山顶又比山腰看得更远吧。
就像我，四个月前，第一次学习笑来老师的概念“活在未来”后，我是穷尽所思，联系工作、生活中的所有，预测未来一年公司内可能会出现的更好岗位，进而想到如果我要去胜任那个岗位需要做的前期准备工作。四个月的时间转瞬即逝，而在这期间，我一直笃信自己当时的那个判断，不断在人事和工作准备方面狠下功夫，果然前天公司居然按照原先我的预想出现了预测的岗位，而我顺理成章的成为了第一候选人。现在想来，如果没有对活在未来的准确认识，没有对活在未来的立即践行，没有笃信那个未来的预测，也就不会有现在的这个结果，也会像大多数和我具有同等条件的人一样没有这个机会，只有傻傻地等待机会砸下来，所以机会是留给有准备的人这句话是非常有道理的！而从这次成功预测，让我又由原先“我不行，我基础差，我没有这个天赋……”的自我暗示中脱离了出来，对成长有了更加充足的信心，进而会更加活在未来。让自己更加深刻地体会那句话:我们都曾经是概念不清、头脑混乱的人，只不过我们比其他人更相信:努力可以改变这个局面，并且我们也愿意挣扎着共同成长。
4.知识学习之愚见
有句古话:知识改变命运！
很多人因此兴奋，并非常努力的希望能够通过学习知识改变自己的命运，但最终结果并不都如人意。其实并不是这句话有什么问题，而是多数人根本不知道什么才是知识，才是有用的知识，到头来却埋怨这句话骗人，甚至放弃了原本可能的成长机会，从这越发觉得清晰的概念、清晰的方法论的重要性。
在我看来，能够让自己活在未来的知识就是有用的知识，逻辑学、英语、概率统计学、编程、心理学、投资知识、催眠学都是长期有用的知识。毕竟每个人所处的地位和社会角色不同，引起的活在未来的程度并不相同，活在未来所需的知识也不尽相同，比如对于政客来说，厚黑学可能受用不尽。
笑来老师说用“漫步”的方式学习，不管怎样，只要想到就去学，只要碰到就去学，不管短期的有用还是长期的有用;而古典老师说用趋利的方式去学习;罗胖一直在说，“我之所以能够记住很多很多的知识，并不是我记忆力好，而是我用查书的方法在学习知识。比如我正在写稿件、或准备演讲辞，正好缺一句画龙点睛的语句或一个重要的论据，而我之前隐约在某本书中看到过，那么我只需要拿出来书然后找到它，这样多查一次自然记忆深刻一次，多查自然记忆会越来越来越牢靠”，其实这种学习一样也是前期漫步的积累后的查阅，就像笑来老师说的，每天的学习其实就是温习思考一些昨天、前天、甚至更早学到的东西，而后再学一点新的东西，周而复始，是一个不断积累强大茁壮的过程。学习确实没有一个固定的方法，各人适宜就行，但有一点是肯定的——想到就去做，不要含糊。
对我自己来说，“边做边去学，边学边应用，规律去温故、加新，多寻找现实中的例子充盈知识积累的形象性”是我学习的方法论，比如我学习投资理财不是读一大堆的投资理财书籍，而是用虚拟投资加现实投资实际去操作，进而不断优化成长型企业的选择条件，提高选择的能力，这才是适合我自己的最好方法。
我们每个人都应该相信，通过自己的努力，可以变得更好。不怨天尤人，通过正确的方式做正确的事情，我们会变得越来越好，不管最初的起点和阶层如何。
