一场突发其来的疫情限制了国人们的自由，恐慌，惧怕，焦虑在无限放大，而我们一群志同道合心理学生们却静坐在家里聆听着韦老师通俗易懂，谈笑风生的心心理网课，释怀了紧张，焦虑的情绪，忽视了漫天飞扬的感染数据，认真地写着自己的学习心得。。。。。。。
听了韦老师的第一次小渡督导课后，忙碌的自已不免多了几分焦急和忧虑，总在担心自已能否跟上老师的脚步？心里真有些后悔申请小渡。韦老师的“事上练”确实给了我很大的压力，特别是那一千字的《给一年后的自己的信》，心里杂念和顾虑太多，不敢轻夸下诺言，憋了很久才给自己写了一封感觉并不满意的信。但内心告诉自己选择了就必须勇往直前。
4月19日，韦老师在小渡学院做了《写作的能力》的第二次督导。讲述了韦老师自己因写作而改变自己人生命运的故事。“如果没有写，我会有今天的成绩吗？我和同行的距离，在书写中拉开了”。已出版了30多本心理学著作的韦老师，向我们传授了他自己的写作经验并将毫无保留地贡献给了我们这群小渡。“写作不是技巧问题，而是心理问题，是没把自己交出去。把自己交出去才是关键”，韦老师不愧为国家心理督导师。这便让我忆起自己少年时的“文学梦”。初中时代的自己因为老师在课堂上念了自己的文章并鼓励了我，我便爱上了写作，也如韦老师所说把自己完完全全地交出去。我那时对写作的热情与执着，竞让老师有些担忧，因为自己出现了严重的偏科现象，更偏向于文科。语文老师提醒我:文学之路是需要一个漫长的浸泡过程。“路漫漫其修远兮”，让我多把精力放在其他课目上。我也开始内敛自已的这份执着。但常常无法抑制自已内心的创作灵感，“灵感是创作的翅膀”。抓住灵感偷偷继续着自已的文学梦。但终究在后来的人生路上被扼杀了……
重拾起笔畅谈自已的心灵之路，似乎有种久违的熟悉感。我很庆幸自已被选上了小渡，相信在韦老师的督导下我的人生将步入另一番天地。
