阳朔
小龙女
2017.12.23凌晨1:00
我意想不到 今天是冬至，挪挪没有像往常一样跟暖暖去酒店玩，被妈妈从去酒店的路上拦截接回来家里
我意想不到 挪挪一回家就看电视，看了一会儿了感觉他的状态挺不错的，于是跟他说了饭前我们做5分钟意想不到他点头同意了
是不是所有小盆友的情绪控制都是0呢？无控制！在小盆友掉脸时我是挺害怕的！我也不知道他们什么时候状态会好转，挪挪看一会儿动画片似乎可以激活他的能量、画画、吃点心（巧克力）可以激活他的能量，看来做作业之前还真的准备点心
我意想不到 挪挪妈妈邀请了一位来自河北在北京做攀岩馆的客人88年出生攀岩爱好者，亮亮！挪妈妈让我教他画一副油画
《五分钟的意想不到》
挪挪看了一会儿芭比娃娃卡通，休息时上来看亮亮画油画，我提议现在把五分钟意想不到做了！他点头同意了
挪挪想要去一楼做，我说在二楼“就五分钟”他勉强同意了！坐在那里说要拿着巧克力才能说，说了九个意想不到之后他很意外还要继续“是说五分钟，现在还有三分钟” 很不情愿的拿着巧克力想要下去一楼了
“还有三分钟，要不我们现在不做了，等会儿重新做一个10分钟的”
“嗯～不要、我意想不到龙老师欺负我，我意想不到我哭了，我意想不到我真的哭了……”
“最后九个了……最后两个了……好了！”龙
“请把巧克力拿过来”我很认真的说
挪挪弱弱的把巧克力还回来赶紧下去了
做完了“五分钟意想不到”其实是6分钟，中间他有停顿间断我就延长了一点时间，他下楼去就哭的很大声(´•̥ ̯ •̥`)跟他妈妈说“我不想做作业但是我已经做了！”这是后来吃饭的时候妈妈传递给我的！
我承认 在这种状态下觉得挪挪无心做作业就开始困惑不解、不耐烦了！
我承认 当挪挪开始说不喜欢在二楼时我就已经不舒服了！才导致了后来硬留着挪挪在二楼做作业，为什么会不舒服呢？是因为觉得孩子们不喜欢我、排斥我、否定我吗？觉得自己付出再多孩子一个翻脸就全部不认了？为什么说好的100天不间断孩子有时还是会说不想做呢？其实大人也未必能坚持的了？
我承认 那一刻我觉得还是得家长来给孩子做这个作业，我觉得自己这份100天的工作到今天49天是不是可以不用我了！每当孩子没有学习状态时我感觉我这个老师可以不用来了！
我承认 回家的路上想着挪挪的哭，想到有时他的爸爸妈妈也会让他委屈的哭泣我释然了！为什么会这样呢？是不是我对自己要求太高了
我明白 无论是大人小孩、人家不喜欢我也是正常的吧？
我明白 小盆友这个“显示器”如果不修习也没有办法稳定在最高能量振频里！他们掉脸时也令人害怕，我可不要去对接、我得和他们保持距离、观察、等待
我明白 “我”是一切问题的根源，我到了一切都不再是问题
我明白 我的重中之重是稳定在最高能量韵律里！在那里一切都是圆融的，圆满的！
我明白 啾啾带孩子的技巧，谈判是需要我更多了解学习对位的！
我明白 这份体验仍然有很多未知的谜团等着我去从体验中揭开
我明白 思维暗示信号一变我的世界一切都变了！调整到舒服状态我还可以向灵魂们祈祷，请灵魂们给我传递更多高维次空间振频的思维暗示信号吧！
我明白 必须承认自己是一个傻丫头，向灵魂们示弱，寻求帮助
我明白 自己的能量状态还无法清晰的辨识
我明白 必须真挚坦白、那些磕磕绊绊和不舒服不顺畅的体验都是弥足珍贵的体验，都是自己成长、突破的机会
为什么 挪挪说二楼不好玩呢？他是故意说给我听的？他还是在对我那句话“我们不去一楼玩”抗议着
前天暖暖问挪挪妈妈“挪挪妈妈，我想在一楼玩儿可以吗？”“龙老师我没办法去二楼，我得在一楼”孩子其实对大人说的每一句话都很在意
孩子们为什么那么爱巧克力呢？
大人也喜欢吃巧克力，跟孩子的喜欢有何不同呢？
大人和小盆友都吃巧克力，各自的不同是什么呢？
为什么 挪挪看着眼前想吃的东西做百问或意想不到才有动力呢？
我让他做作业时一定要放上点心在眼前能更加愉快的顺畅的进行吗？
我是不是在挪挪面前情绪失控了呢？
我听着孩子说不喜欢在二楼玩为什么就不舒服了呢？引起我不舒服的思维暗示信号是哪些呢？
是不是听到挪妈说“暖暖哭着回酒店了，不愿意来这里”就已经不舒服了呢？觉得两个孩子躲着我让我自己很受挫吗？
我是不是没有允许孩子真实表达呢？
是不是我要求孩子做的太多，让他们觉得有压力所以不愿意来呢？
和挪挪一起看电视也是一种同频玩耍吗？
