下午2:30接到班主任周老师电话，说：NN让给妈妈打电话，感觉自己身体不舒服，但是摸着头不发烧，也不咳嗽，玩的时候也挺开心，挺high的，感觉没事，但她早上刚去就告诉老师一次，下午起床又说一次。
几分钟到学校以后，敲开她们班的门，外套已经穿戴整齐的她站在老师身边，眼睛一直望着门的方向，看到我，兴高采烈的跑过来。看到她这样，我一颗稍稍悬着的心终于放下来。
这种事情还是第一次发生，在没有经验之前，我决定先跟她聊一聊，于是蹲下来，看着她：周老师给我打电话了，说你不舒服，告诉我哪里不舒服了？她满脸高兴的说：身体不舒服了。不用说，我心已了然。
刚好周老师忙完从班里出来，牵着NN的手说：问她哪里不舒服，先说嗓子不舒服，后来说腿不舒服，后来又说肚子有点不舒服。妮妮在一旁听到老师的话不好意思的笑了笑。
在问了周老师下午没有特殊的事情之后，我决定把她带回家休息一下。毕竟大家都知道她要回家之后再让她回教室，不知道会不会有点尴尬。己所不欲勿施于人。
回来的路上我便了解清楚，这件事情发展到现在有两个原因，一个是因为这两天身体不舒服我告诉她，如果觉得不舒服记得告诉老师，让老师给妈妈打电话，妈妈去接你（我真的不是娇惯孩子的人，只是这两天咳嗽发烧，我怕她万一没好利索，自己玩的没精神，再影响其它孩子不太好）；另一个是在第一个看似新鲜诱惑的条件下起的反应，她总会想着我有没有哪里不舒服，我嗓子这样是不是不舒服，肚子这样是不是不正常，……。
我问她：你手昨天切到手的时候疼不疼？（哈哈，原谅我戳孩子的疼处了，她昨天刚好吃芒果时切到手。）她毫不犹豫的说：疼。
“这就是疼痛，是不舒服的感觉，身体有哪里不舒服，会有很明显的感觉，以后比切到手还要不舒服再让老师给我打电话。”
回到家一开门，她就兴奋的在屋里跑了一圈，她奶奶说：这哪里是不舒服，肯定是骗人的，想让你妈去接你，想在家里看电视，不想跳舞，不喜欢上课，就好骗人，……。
长期以往，我似乎能看到另一个孩子，不喜欢上课，不喜欢去学校，喜欢看电视，喜欢骗人……。打了个激灵，把自己的状态一把拉回来。
事实上是这样的。
回到家一开门，她就兴奋的在屋里跑了一圈，她奶奶亲切的问她：回来了。
她奶奶其实不知道，NN是因为“不舒服”才回来，这也是为什么我没有说出来的原因。
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