生命是一个高度有序的复杂系统,是一个在时间和空间上不断变化的相互依赖的组织关系存在。所以,关注人个体生命,就要强调人与人之间的责任、情感、关系。关爱是教育的奠基石,关注个体生命在现实生活中遭际的事件,同时给师生彼此从事关怀实践的机会。当我听到他们失业在家、生活无着的父母抱怨,当我看到他们的母亲的无奈和担忧,当我和他们谈起一个月后的打算,当我陪他们听完他们基本上听不懂的七节课时,我深深地为他们的生存状态、生命质量而悲悯、痛心。“一切为了学生的发展,为了一切学生的发展”,激励上进生、关爱后进生,实现教育公平,天经地义就是我们教师的责任和使命!
关注个体存在
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