今天一来到岳阳新华书店，就被这里古色古香的装饰吸引，每一处地方都那么用心别致的布置，浓浓的书香气息，袭卷而来，听说这里每年都会接待很多全国各地的名家大咖来讲课。将亲子教育引进国学讲堂却还是第一次。
关系的动力是不管亲子关系，还是伴侣关系，还是同事关系都会要面对的。没有关系，哪来家庭教育呀，很多家长每天要面临的是被孩子拒之于千里之外，真的是完全无力和挫败。同时只要是人，我们就会驱乐避苦，不想面对自己的失败，想要赶紧把孩子搞好，让自己感觉好一点，好不要面对那个挫败的感觉。
有些家长甚至把孩子寄养到亲戚家，寄养到老师家，希望别人把自己的孩子调教好，这会让孩子更加的觉得不被爱，被抛弃了，孩子的心更加荒芜，更加没有归属感。这也让孩子越来越没有力量生活和学习。
记得我曾经就是这样的妈妈，因为生活的变故，自己陷入了痛苦的漩涡，内心很多的冲突，恐惧，抱怨，很多的受害者情节，一个在焦虑和恐惧中的妈妈，完全无暇顾及到孩子，孩子前期是充当拯救者，看到妈妈不开心，就会像英雄一样来为家庭承担，想为妈妈做点什么。
每当我生气不想理人，心理的委屈，悲伤逆流成河，我就想逃离，就想关起门来，一个人尽情的流泪，孩子这个时候就会来敲门，对我说：“妈妈你一个人关着门在里面，我们都很担心你，不知道你在干什么”，可是我听不到孩子的呼唤，好像只有把自己藏起来才安全。
当孩子怎么寻求关注，怎么想要拯救妈妈都没用的时候，孩子进入了迫害者的角色，完全跟我对着干。
因为无论孩子和我说什么，我都听不进，在焦虑里面有的只是被放大的恐惧，有的只是随意爆发的愤怒，或者压抑不发的委屈，好像和孩子之间隔了一堵厚厚的墙，我听不见孩子说什么，完全关注不到孩子，孩子和我说话时，要不然愤怒，要不然讨好，不断的解释，后来关系好一点时，孩子对我说，当时好想拿东西砸到我脸上，说他讨厌我。
那个时候，真的是战战兢兢，完全不知如何是好，那个时候觉得孩子实在是太挑战了，说得好好的，到后面又做不到，我还以为是自己太没有界限了，要找一个更加威严的人来管教孩子。我把孩子送到叔叔那里管教，孩子看起来听话懂事多了，而内心体验到的是再一次被妈妈无情的抛弃，那个孩子每天战战兢兢的讨好亲戚，很多的委屈，很多的误解不敢说出来，也没有机会和我说。直到有一天孩子再也不去叔叔那里了，从车上下车就一个人跑了。
那个时候，我才意识到孩子有多么的痛苦，那个时候我才看到孩子真的很不开心，多么的绝望，也因此关上了自己的心门。
而现在依然有很多这样的家长，觉得挫败无力时，有些家长把孩子送到亲戚家，有些家长重新再生一个孩子，把孩子送出国学习，甚至有些家长把孩子送到特殊学校管教，孩子的一切行为都在呼唤爱，而我们这么对待孩子时，都会让孩子和我们的距离越来越远，只是可以让父母短暂的隔离那种无助的感觉。
其实每一个孩子都想做好，只是内在的力量不够的时候，就会心有余而力不足，这个时候，不是指责，不是抱怨，不是放弃，而是接受的力量，每一个生命在被接纳，被允许的那一刻，好像被注入力量，就像冰冻的心慢慢的在回暖。哪怕还是不够力量去做好事情，关系却越来越亲密了。
有学员提问，老师，我们家孩子只要我说话，就对我露出一幅厌恶憎恨的嘴脸，好被嫌弃，都不知道要怎么跟孩子沟通。
很多进入青春期的孩子会让家长完全进入无力又无助的状态，孩子从小到大都非常优秀，也获得了重要性，为什么就没有抗挫折的力量呢？总是会想要成绩一流，作业完不成就不敢面对老师，选择逃避。
家长想要提高孩子抗挫折的能力，可是我们自己也没有去面对自己的挫败呀，也在拼命想把孩子搞好，好不用面对作为妈妈的失败。
就像一个孩子在欺负弱小的小鸟，家长跑过去打了孩子一巴掌，不准欺负弱小动物，我们用欺负弱小孩子的方式告诉孩子不要欺负弱小动物。
我们也在用逃避挫折的方式在告诉孩子要提高抗挫折的能力，要坚强。
家长能为孩子做得最好的就是成为孩子的典范，想要孩子提高抗挫折能力，自己得以身作则去面对自己的挫败，抗挫折能力是在一次次的面对自己的挫败中练习出来的，心力也是这样一次次的练习出来。
有家长问孩子不按时睡觉，网络成瘾，喊也喊不动怎么办？
孩子不按时睡觉，要看看只是因为想玩不睡，还是真的睡不着，如果是睡不着其实孩子会很痛苦，再加上妈妈的唠叨，会更加烦恼，很多孩子出问题，其实是非常优秀的孩子，总是想要爸爸妈妈认可，要老师认可，其实一直处于非常紧张和焦虑的状态。就像紧绷的弦有一天就断了。
每一个人都想要得到爸爸妈妈的认可，而我们真的很难出自内心的欣赏到孩子现在的样子，一直都想要孩子是另外的样子，不断的在打造一个理想中的孩子，不断的把自己未曾实现的梦想寄托在孩子身上，孩子放弃了自己实现了父母的希望，哪怕是再成功，她也觉得跟自己没有什么关系，也一点都不开心。
妈妈是孩子最好的心灵导师，妈妈是孩子的心灵的土壤，孩子的心需要被滋养，温暖和关爱。想要孩子有抗挫折能力，自己要不断的练习自己的心力。
