联合国教科文组织的调查结果表明，一个人的大脑发育，幼儿时期是关键期，一个人的智商、情商的形成，幼儿时期的培养能够占到60%以上。早期教育对儿童各方面发展，具有重要的影响。
幼儿培养教育不能仅仅停留在是让孩子生活得快乐、健康而已，要重视幼儿的初期培养，个性化发展；而且要使幼儿在以后的成长过程中，有健康的体魄、高超的技能、良好的态度、健全的人格去接受社会和生活中的种种挑战，幼儿教育作为启蒙教育对幼儿智力与创造力的发展，具有先导作用。为其成长过程中的人生观、世界观，知识、技能的形成奠定基础，为人的一生发展建立一个良好的开端。
