前几天早上,我像往常一样急匆匆来到饭堂吃早餐,到了饭堂里,有十几个老师在吃早餐,我打好后,和几个女老师坐在一张饭桌上,我们边聊天边吃早餐,聊到学生手机问题,一个教我班课的女老师对我说:“阿莲,我教了五个班的课,其它四个班都收手机,就是你班不收,可是,孩子们很乖,没有人在课堂上玩手机。”
我微笑地对她说:“我告诉学生们,我平时不收手机,但是课堂上不准拿出手机玩,学生们还好,都很听话,我就是要培养他们的自律习惯,自己学会管自己。”
另一位女老师接着说:“你班学生们不错啊,手机在身上,能做到不玩手机,很少有班级学生能做到。”
刚开学的一段时间,我从家里拿了个大袋子,让班长八点收手机,中午12点下课后发手机,下午2:10用袋子再收手机,放学后再发回给他们,有的学生不情愿交,我也嫌麻烦,就叮嘱学生们:我不收你们的手机可以,但是你们一定要做到课堂上不玩手机,手机是用来和亲朋好友联系的,也可以用来学习的,上网查资料,不是用来玩游戏的。你们来学校的目的是要学习文化知识、锻炼身体,增长本领,全班37名同学都要考大学,可是平时不用功,成绩跟不上来,考啥大学?学习是自己的事,不要让老师和家长天天盯着。学会自律,管住自己的行为。
你们这个年龄段是最美好的青春时光,在学校的时光很短暂,好好珍惜,青春很美好,不是用来浪费的。我发给你们的那篇广东省青年作家碧草写的文章《青春不是用来浪费的》,好好看看,用心体会一下。
我苦口婆心地给同学们讲道理,绝大部分同学都能把我的话听进去,可是有个别同学还是听不进去,有一次,英语老师告诉我说:你班学生上课表现总体来说都不错,很认真听讲,有一个男生在英语课上玩手机。英语老师说了那位男生,他就把手机收起来了。第二天,我找了那男生谈话,又给他家长说他在学校的表现,他总体来说还是不错的,让家长在家里多鼓励孩子,叮嘱孩子少玩手机。
还有,前段时间的值周,我又给学生们讲道理,做了动员:每天的课室值日和宿舍值日,总体来说,我们做的还可以,但是,细节方面没有注意,离星级宿舍的要求还有一段距离,十月份,没有一间宿舍评上星级宿舍,需要好好努力改进。有同学没有按照学校的要求来做,每天做同样的事情,还做不好,还要老师和宿管老师来督促,这样很不好。从下周开始,我们班连续两周值日,希望同学们按照分工表上的安排,做好值日工作。此外,遇到特殊情况,大家相互帮助一下,因为我们是一个团队,要齐心协力把任务完成。
你们这个年龄也快到成年人了,在言行、学习和劳动等方面不要别人督促,你们的家长不可能跟着你们一辈子,学会自我管理和自我约束,养成自律习惯。
从开学到现在,在我的民主管理下,9位班干部带头,各负其责,团结互助,加上课代表的认真负责,良好的班风基本形成,在文明懂礼、学习、纪律、体育、劳动等方面都基本形成了自觉,我也肯定了同学们的自觉、懂事、比较爱学习。
我坚信:只有学生养成自律的习惯,才是最好的学习状态,我不想让学生在一种强迫的状态下学习,这样的学习效率低,发自内心主动地学习,才是孩子们真正需要的,这样的学习是快乐的、容易接受的。首先班干部要自律,带动其他同学一起自律,会让班级的管理轻松,学生们的自律有利于良好学风的形成。
作为教师,平时要有意识引导孩子们朝着正确的方向发展,不仅传授知识,而是要注重培养学生的学习和锻炼的良好习惯,改掉坏习惯,让同学们明白:坏习惯阻碍人的发展,好习惯会助人成功,终身受益。