幼儿园区域活动能满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式。区域活动为儿童提供了发现和发展个性潜能的集会，是他们能够建立适合于自己的发展模式，包括利用自己的长项，弥补自己的不足，从而对自己树立起信心 。接下来一起看看今天给宝贝们带来了什么东西。
一、区域
1、区域前材料的讲解。
结合我们的第二本主题书萍萍老师给小朋友们介绍了三种美工区的材料，一个是纸杯电话，一个是十字编，一个是外婆的脸，小朋友们都很认真的在听萍萍老师讲解。
美工区材料玩法:
纸杯电话:是用两个茶杯一根牙签和毛线结合做成的。把茶杯下面戳一个空，用毛线缠上，把牙签从那个空里面穿进去，这样就完成了。
十字编:是用色卡纸和双面胶一起做的，先把色卡纸剪成一条一条的，然后把第一排的色卡纸粘上双面胶，一个接一个做成的。把每个色卡纸都弄成正方形的。
外婆的脸:先画出外婆脸的轮廓，然后让宝贝用毛线在里面添加外婆脸上的线。
科学区材料玩法:
过山车比赛:拼出一个圆形的或者是椭圆形的隧道，放一个小球在上面，推一下小球，能够自己转一圈回到起点。
益智区材料玩法:
帽子棋:
玩法①帽子叠叠乐:每位幼儿选一种颜色的帽子棋，把棋子随机放到棋盘上，相邻的棋子比大小，帽子里数字大的棋子可以叠到数字小的棋子上，只剩下数学4的帽子棋在外面时，谁的棋子多谁就获胜。游戏结束时，谁盖住的棋子最多，谁就获胜。
玩法②帽子魔术:将图卡插入棋盘盖里，记住图卡上动物的位置，再用帽子棋盖住图卡，同时翻开两个帽子棋，图案相同则两个帽子棋归自己所有，最后谁的帽子棋多谁就获胜。
二、户外活动——跳绳
虽然这周只上了三天，但是宝贝们在跳绳这方面进步很大，很多宝贝都能够连续跳三个以上，也很感谢家人在家的配合，我们的绳子每天都会发送给宝贝，希望回家之后家长朋友也能让孩子在家进行练习。
