梦想是什么？或许大多数人都会说，它是一种说不清道不明的事物，存在于我们的大脑中，遍布于生活的每一个角落。或许，我们可以从最初的开始，找到心中的答案。
思绪把我带回到了小时候，那时候的我是个扎着辫子的小女孩，每天跟着外公一起去上学，那个时候的外公，每天都早起，我只知道他在我所上学的小学教书，而不知道“教师”是什么意思，外公对我特别严厉，每天下课回来都要监督我写完每天的作业才让我背着书包去上晚自习，每天我都要哭闹半天，慢慢悠悠去到学校。
学校的房顶是用打完稻谷的茅草来修的，因此每到下雨天，我们可高兴坏了，教室漏雨，不用来学校上学了，平常这个时候，我都会等着外公上完课，放学了等他一起回家，那个时候的外公，身体不好，经常生病，所以到了我读二年级的时候，外公便退休在家休息了，那个时候我，特别爱哭，胆子还特别小，街上遇到老师还会害羞的躲着，慢慢的到了四五年级，我胆子就变大一点了，当了班委管纪律，老师还会让我带读一些课文，小小的成就感油然而生，或许，在那个时候，我在心里便种下了一个小小的梦想，长大了，我要当一名人民教师。
时光荏苒，过了几十年，小女孩已长成了大人，我又回到了当初这个埋下梦想的地方，一切又回到了原点，唯一改变的是，当初那个坐在下面认真听课的小女孩，已站在三尺讲台，给下面的小朋友上着课了，角色的转变，让我又激动又惶恐，激动的是自己的梦想已实现，惶恐的是面对这么多的小朋友，我是否能帮家长教育好，能否让家长、学校认可自己。
金秋九月，当我第一次站上讲台，面对下面的四十几个小朋友，我内心是慌乱的，手心里全是汗，当我对他们立下班规，看着一张张粉扑扑的小脸，大声叫着口号:“1 2 安静，3 4坐端正，我让他们上来作自我介绍，一开始我以为乡下的孩子胆子小，不敢上台，可是我的想法是错的，小朋友一个接着一个上来，大声说:“大家好，我是##”。一堂紧张的课就这样过去了，看着他们渴望知识的眼神，面对未知世界的惊奇，的确，孩子是一张白纸，你将如何在上面涂抹怎样的色彩？这是我问自己的。
从他们的身上，我看到了自己小时候的影子，只有朝着自己心中的小梦想一步步往前，才能走出大山，扬帆起航，或许有人会说，你终究还不是回到了大山，但我觉得这意义是不一样的，以前的我朝着自己的梦想，一步一步向前，而现在，我将带着四十几个小朋友的梦想一起起航，让他们从书本上看到外面的世界，看到更远的未来。
孩子是我的一面镜子，我对他们播种下了什么，他们就会反馈给我什么，所以，每次我都告诉自己，他们还只是一个孩子，需要我慢慢引导，去探索，所以，每次我对他们的学习急得焦头烂额时，我都告诉自己，慢慢来，毕竟罗马不是一天建成，学习也如此，从a o e到拼读拼音，读生字，读句子，由于对少数名族地方孩子来说，学习普通话毕不是一件简单的事，对孩子们来说学习语文比较困难，每次他们自己能拼出一个字，我都像个小孩子一样，激动半天，开心半天，或许梦想起航的过程会比较困难，但是从他们的身上我看到了希望的曙光。天黑到一定境界迎来的将是黎明，梦想不会因为条件艰苦而给你加分或是给你减分，我们能做的就是:百分之一的梦想，用百分之九十九的努力、汗水去浇灌。
幸福可能会迟来，但它从不会缺席。我们的梦想可能渺小，但它会因为我们的努力，我们用心的浇灌，会逐渐强大，我和我的孩子们都是追梦的人，我将会带着他们扬帆起航，收获梦想！
