今天在学校上课还是没有达到要求，回家继续罚跑步。
因为到周末了，所以我们在楼下玩了会儿，也让孩子们可以放松一下。
四点回家开始写作业，今天的练习册还是做得比平常要快一些，所以写完练习册让他休息了会，喝了碗汤。6点要去道馆上课，在这之前我们还有一点时间，就给他默写了一下，都是之前默写过并已经默写对了的，再次默写还是有好几个不对，看着时间快到了，就收拾好送他去了道馆。
回来已经是七点半了，吃完饭看了会书就开始写日记，我下午和他聊了会今天在学校的事情，他对今天老师讲的一节关于共享单车的课印象深刻，所以我提醒他可以写些关于这堂课的内容。其实他说的时候还是说得挺好的，只要能按他说的写下来，就是一篇不错的日记了，可是他又想了半天，还是没能动笔，而且跟他说话的时候感觉有点心不在焉，刚讲过的话马上忘记了，一时间我火冒三丈。为了能让他安心的写日记，我给他发了最后通碟，我洗完碗之前必须给我写完，然后就离开了。洗碗后再过来，还是写了一段话的，而且写得还不错，至少把事情能够讲清楚了，我再以问问题让他回答的形式引导他继续写完了日记。因为字写得不好，所以让他重新再抄一遍。想着抄下来应该快多了吧，结果几分钟过去后来看又没动笔，我气的把作业本都收起来叫他干脆不要写了，让他先去洗澡了。
是我又没克制好发了脾气，之后很内疚，其实在心里我一直都是希望孩子们在一个轻松自在的环境下学习生活的，希望做他们的朋友，能够与他们无话不谈，这样他们如果遇到什么困惑，也可以对我敞开心扉，让我能及时了解并帮助他们。我找他聊了会，我很好奇他为什么半天都不动笔，他告诉我，刚才一直在想看到的一本书上一些有趣的事情。唉，这孩子怎么就那么容易神游呢！
洗完澡后继续让他抄写日记，这时候已经快十一点了，写完后给我检查却还是字迹潦草，只能又要求擦掉重新写，希望多重写几次能够让他自觉的一次性写好字。
11点半，终于写好可以睡觉了。
