“牵手互加”，学会了“改变”，所有的“无法”，都变成了“有法”，所有的“困难”，都成变成了“奋进”，于是“换来了惊喜”，“收获了感恩”，这才发现，这次的“遇见”点亮的却是一个“别样的人生”，所以那个一直在“坚守着”的平凡人，请你带上你最温柔的微笑，面对人生的不期而遇。
没有任何的“惊喜”，没有任何的“改变”，更没有没有任何的“感动”，有的仅仅只是一栋平凡来不能再平凡的古老教学楼，有的仅仅只是一个个安静而又凄凉的夜晚。每天孩子们除了上“语文和数学”课之外，其余的时间便是一片空白。
一直很喜欢这样一句话：无论你遇见谁，都是你命里该出现的那个人，绝非偶然，所以我也相信，无论我走到哪里，那都是我该去的地方，无论我去坚持做什么，那都是我该去做的事情”，所以，我只知道自从孩子们这个学期正式参加“互加美丽乡村的网络直播课程学习”后，“惊喜”总是在努力之后，“努力”总是在遇见之后，“改变”总是在坚持之后，我们把“往事清零，重新出发”，开始了我们人生之中的“另一段旅程”。然而这一路上，总是会少不了一些“难忘的人”和一些“感动的事”， 就比如我们的“吴虹校长”，互加计划的“CEO”，一个经常在外奔波的“最勤劳的教育先锋者”，她很多时候已经到了凌晨都还在写简书发布简书，而每一次的品读总是会让我看到很多看不见的东西，学会很多不会的东西，懂得很多不懂的道理，一路走来，“她”不知道给了我和孩子们多少的关心、鼓励和爱，每一次都是如此的惊喜，如此的刻骨铭心，如此的让人深陷其中。
“时朝莉”老师，彩虹花晨读的发起人，一个经常在每天的清晨带给孩子们温暖和爱的“最温柔善良的母亲”，每天的那句“早安，晨光”，道醒不仅仅只是每一个早晨，而道醒的是每一个沉睡已久的“灵魂”，道醒的是每一颗“善良的心灵”，道醒的是不计其数的“远方”
“锦滢”老师，我们都喜欢叫她“兔姐姐”，她是“翗翗教育”的发起人，一个十分专业的“舞蹈老师”，我和孩子们每次参加完兔姐姐的韵律舞蹈课后，总是会无比的开心幸福，不爱笑的我们也学会了笑，不会跳舞的我们也学会了跳舞，自卑的我们也学会了自信。
“惊喜一”：
这是孩子们荣获“生命教育”课程中的“故事大王奖”所得到的人生之中的“第一个小布玩偶”——勇敢的小狮子”，当我们收到这个来之不易的“小狮子”时，孩子们一起把它“捧在手心里，举得高高的，用了一个“最特别最幸福”的方式，去表达了自己内心对这只“小狮子”的喜爱。
“惊喜二”：
一花一世界，一书一菩提，一面锦旗树榜样，一张证书鼓人生。这是孩子们通过自己的不断努力，在彩虹花举办的“全国首届互联网儿童朗诵大赛”中荣获“最具活力奖”所得到的“彩虹花锦旗和荣誉证书”，以及在坚持参加彩虹花晨读课被评为优秀学校所得到的“18本”彩虹花低段晨读和高段晨读的书籍，孩子们每天的晨读课总是会很小心很小心把它捧在手心里。
“惊喜三”：
这是孩子们参加互加美丽乡村第一届互联网舞蹈大赛时，荣获“特别奖”之后，美丽的“兔姐姐”为我和孩子们送来的人生之中的“第一个奖杯以及荣誉证书”，我只知道这个十分来自不易的“奖杯”一直陪着我和孩子们登上了人生之中的“第一个大舞台”，而“它”在舞台上的时候，永远都散发着“金光闪闪的光芒”，让人久久不能忘怀。
“惊喜四”：
哪个孩子不喜欢听故事呢？虽然大山里的娃娃很多都是留守儿童，亦或是爸爸妈妈根本就不识字，更不会“讲故事”，但孩子们喜欢听故事的这个爱好却是永远不会变的，而这个学期自己也尝试带着孩子们去学习了一些“酷思熊阅读”的课程，也正是因为孩子们的认真和努力，获得了由“酷思熊阅读组织”捐赠的“两本故事书和漂亮的酷思熊贴画以及一本笔记本”，最为重要的是孩子们也都把自己舍不得用的酷思熊贴画在给新疆的小朋友写信时，都把贴画送给了“新疆的小朋友们”，把“最有意义的贴画用在了最有意义的地方”，我坚信，孩子们也将会建立起“最有意义的情谊”。
“惊喜五”：
冷冷的冬天，柔柔的情谊，暖暖的手套，如果说这个冬天什么东西最温暖的话，也许就是这18双世界上最漂亮最漂亮的“手套”了吧！孩子们在“生命教育”课程写的“心愿单”，孩子们写到很需要一双暖和的手套，而这个心愿被我们心中的“那位天使”发现，她在我的简书里很认真很认真的评论到：“孩子们的愿望一定能实现”，而此时却已经是“凌晨一点过”了，但我这个“小夜猫子”却一直都还在，因为我知道“她”肯定也还在。
“大惊喜”——我的“人生之约“
从缘分之中的“遇见”，慢慢的到心里的“想见”，再到大脑里日日夜夜的“梦见”，最后到即将22号的“相见”，是“互加”让我和孩子们看到了大山外面的“梦和远方”，就如同昨晚“咖喱老师”说的那样：“幸福永远都是奋斗出来的”，真的很感谢“互加计划”，带来了大山里无数孩子们的“梦”。而我也很荣幸能够作为无数乡村老师的“优秀代表”去上海参加“2019互加计划网络公益课程的发布会”，我想这必定将是“我的人生之约”。
我们的“别样人生”
彩虹花晨读的“朗朗上口”，韵律舞蹈的“肆无忌惮”，夏加儿美术的“天马行空”，阳光音乐的“快乐幸福”，快乐书法的“规规矩矩”，外教英语的“大胆自信”，快乐手工的“敢于挑战”，生命教育的“意义感染”，这便是我们继“互加美丽乡村课程”学习后”，属于我们的别样人生。”
