出去旅行，随手拍几张照片发圈里，评论区底下一大波好评，点赞。和朋友聚会，拍几张合影留念。发现好玩的事情，马上拍下来，分享给其他人，一起开心。

对于现代人来说，拍完照马上就能看到影像是一件很容易的事情。但是早期的时候，拍照后要想看到照片上的影像还需要依赖胶片冲洗技术。

直到1948年，美国人埃德温·兰德每次拍完一卷底片后都要把它交给专门的技术人员处理。这让埃德温·兰德觉得非常不方便，为什么不能发明发明一种能够马上处理底片的相机呢？于是，他结合当时的技术，发明了百丽来相机，制造出了即时显影的胶片。

为什么当时每个人都知道这些技术的存在，但是懂得把这些想法变成独特创意，创造出新产品的人只有兰德一人呢？

澳大利亚纽卡斯尔大学的布莱恩·格里瑟姆博士在《如何成为更聪明的人》这本书里说，创意大多来自耳熟能详的日常想法，只是有人对这些想法进行了整合。

布莱恩·格里瑟姆，毕业于澳大利亚纽卡斯尔大学，拥有博士学位，是学习方法、思维方式、工作技巧领域的资深导师，著有多本畅销作品，包括《如何写好论文》《教授都在用的思考术》等，广受求职者和职场人士的喜爱。

《如何成为更聪明的人》这本书从为什么我们不能提出有创意的想法，什么才是创意想法的来源，以及如何才能提出有创意的想法三个方面帮助我们打开不同的视角，提出有创意的想法，成为一个更有创意的人。

下面就让我们一起走进这本《如何成为更聪明的人》，跟随布莱恩·格里瑟姆博士一起解密产生创意的方法。

01 为什么我们不能提出有创意的想法

公司集体讨论会上，听到其他人有创意的想法后，觉得自己的想法一点新意都没有，最后领导问自己有什么想法没？只好尴尬地回一句，没什么想法。

为什么提出新想法的总是别人，我们怎么就想不出这么好的创意呢？

布莱恩·格里瑟姆博士在《如何成为更聪明的人》这本书里说，问题的解决方法是构思出来的，寻找并非有效途径。

在学校的教育模式里，老师负责传授正确的答案，教给学生确定的知识。这就造成学生误认为问题的答案就在那里，等待我们去把它找出来。换句话说，在学生看来，找出问题答案靠寻找，而不是构思。

这种思考模式也告诉我们成功的方式就是避免错误，就像学生要用正确答案去换取分数一样。这种方式扼杀了我们的独立思考能力，也让我们屈服于权威，习惯于复制权威说的话，而不管这些话到底有没有意义。

就像我们在团队会议上听到其他人发表的想法一样，只要有人提出赞成意见，为了避免失败，我们就会变得盲目从众，失去自己的独立思考意识。

因此，要想提出有创意的想法，我们首先需要改变自己的思考模式，不必步步正确，不惧怕失败，同时相信自己的方法与别人的同样有效，达到目的的方式不止一种。

02 什么才是创意想法的来源

之前在网上看到一起货车压人事故，一辆货车倒车时撞上跟在车后的电动车，电动车上的人来不及躲闪，连人带车被撞倒在地，不幸身亡。

这是因为大货车司机在倒车过程会有许多视线盲区，无法及时判断左右车辆的位置，极易发生危险。

就像大货车司机的视线盲区一样，习惯性的思维和行为模式也会蒙蔽我们的眼睛，让我们看不到其他视角，而这些视角也许正是我们产生想法，得出见解，解决问题的关键。

布莱恩·格里瑟姆博士在《如何成为更聪明的人》这本书里说，善于创新思考的人会创造新问题，打开其他人不曾看到的视角。

布莱恩·格里瑟姆博士在书里提出了三个步骤帮助我们打开思维的盲区。

1.列问题清单

2.从不同视角或事件中思考这一问题

3.按个人，物质，社会三个层次总结自己的观点

比如学校的“减负”政策是好事还是坏事？首先，针对这一主题，列出你的问题清单。为什么学校要减负？减负是减了哪些内容？至少列出10个问题，并快速写下你的回答。

然后，针对问题清单里的问题，从其产生的影响和受其影响的人的角度出发，思考这个问题，并列出你认为与之有关的视角。例如减负对学生，对学校老师，对家长们的影响有哪些。把这件事相关的直接联系人和间接联系人都列出来。

最后，再按照个人，物质和社会三个层次梳理自己对“学校减负”这件事的看法。

产生创意想法的来源其实是我们从不同角度对同一件事的解读。通过全面掌握事件产生的影响，我们就能对事件得出一个详细而全面的看法，从而帮助我们针对这一事件提出不一样的创新观点，让我们从大众思维里脱颖而出，成为一个更有创意的人。

03 如何才能提出有创意的想法

苹果公司创始人乔布斯曾说，创造就是把事物联系起来。当你询问某人怎样完成完成创造时，他一定会心怀愧疚，因为他并没有真正创造什么，他只是看到了事物之间的联系。他似乎总能很快找到事物之间的联系。

苹果公司把手机，播放器和互联网三者联系在了一起，推出了智能手机，改变了世界。然而不幸的是，大多数人只能看到他们想看到的东西，这阻碍了他们看到事物之间的联系。

如何才能让我们看到事物之间的联系，提出有创意的想法呢？

布莱恩·格里瑟姆博士在《如何成为更聪明的人》这本书里说，整合单个实体可以带来令人惊讶的后果。你可以把两个不起眼的想法放在一起，得出具有惊人潜力的点子。

布莱恩·格里瑟姆博士在书里提出了整合想法的五个实用步骤帮助我们提出有创意的想法。

1.建立联系

首先，找出你的想法模式，也就是你分析出的概念或收集的感兴趣话题的想法模式，然后把它和其他想法模式联系起来，寻找它们之间的关系。比如美团的外卖业务，就是把互联网和写字楼里的白领解决吃午饭这一需求联系在了一起。

2.顿悟

当我们从不太常用的角度出发，比较了两个事物，这时我们通常会顿悟。比如爱因斯坦经常想象自己与一束光赛跑，然后他问自己：“如果坐在一束光上是什么感觉呢？”这启发他发现光速是宇宙中一个常数奠定了基础。

3.提出假设和得出想法

大胆从顿悟中提出一个假设或者一个想法。比如莱特兄弟认为人也能像鸟一样飞翔在空中时，他们就创造出了飞机。

4.检验

我们提出假设，也需要通过实践去检验假设是否成立。比如爱因斯坦发明电灯之前尝试了不同的材料做灯丝，失败了99次，第100次才成功。

5.调整

检验假设，不仅是看它是否有效，而且还要找出它是否需要调整，以及怎样调整。比如莱特兄弟制造的飞机，第一次试飞成功后，也经历了很多代人周而复始地不断调整，才有了现在安全航行的飞机。

因此，要想提出有创意的想法，首先你要看到事物之间的联系，然后提出大胆的假设，最后用实践去检验假设是否可行，并且耐心完善这个假设，直到它被人们接受和认可。

04 结语

《如何成为更聪明的人》这本书诠释了阻碍我们提出创意想法的思维限制因素，告诉我们创意想法来源于发现不同想法之间的联系，并通过五个步骤整合不同的想法，提出与众不同的新想法。

我们每个人都能成为创意层出不穷的人，只要你能找到想法之间的联系，并且继续整合这些想法，你就能看到别人看不到的风景，成为一个有创意的人，一个更聪明的人。

日本的经营之神松下幸之助先生曾经说过，今后的世界，并不是以武力统治，而是以创意支配。

如果你还在为自己无法提出有创意的观点而苦恼，请仔细阅读这本《如何成为更聪明的人》，让布莱恩·格里瑟姆博士帮助你释放自己的创意天赋。