老公从幼儿园接女儿放学回来，惊讶地跟我说：你知道吗？他们今天美术课，下课以后桃子帮助老师收拾桌面、画布，清洗调色盘，摆放毛笔，井井有条的，最后一个才在走出教室。我在窗户边看得都惊呆了。
怨不得老公惊讶不已，因为女儿在家可没有这么勤快。玩儿完玩具通常是不想收拾的，她会说，我好累啊，我不想收拾。
为什么孩子家里家外像两个人？小小年纪就会家里一套，外面一套了？玩了玩具就应该知道要收拾起来，这是四岁孩子应该懂得的规矩了，她怎么还这么没有规矩呢？
其实这件事并没有我们想象得那么严重。试想一下，我们成年人有没有下班回到家，不想做饭就想瘫倒在沙发上葛优躺的时候？我们就能理解孩子有这种表现的原因了。
首先，什么是家？家应该是人最私密最有安全感的地方。孩子上学跟我们上班是一样的，一天下来也是挺累的，回到家，想要放松一下，跟父母撒撒娇完全可以理解。家不同于任何其他空间，是人能卸下所有戒备完全放松的地方。孩子在家表现得“有点懒”、“有点娇气”，反而正说明了孩子在家里安全感很足。
其次，家里和家外的人做法不同。孩子在幼儿园表现得勤快，肯定是幼儿园老师引导得好，幼儿园有很多小朋友，互相之间会有带动，老师通过鼓励、表扬、示范的方式调动起了孩子主动承担、自己动手的积极性；再想想我们在家里，是不是做得有点快，有点多？一边嘴上教育着孩子“快收拾”，一边在孩子收拾玩具时候，或者收拾前，就手脚麻利地“帮助”了他们，久而久之，孩子就越来越慢了，慢慢地，孩子打算彻底“放手”给我们了，反正爸爸妈妈会替我收拾的，收拾得比我快，比我好。看，我们无意中竟然“好心”地剥夺了孩子成长的机会。
最后，掌握好“严格”和“宠爱”之间的度，凡事皆有“度”，并不是非黑即白的。一方面，让孩子明白，玩完玩具需要自己收拾回去，这是规矩。让孩子懂得承担和责任。另一方面，适度地给孩子一点“宠”，只要是在一定的界线内，不要过于担心孩子会被宠坏。孩子小时候得到的爱，会化为他内心最大的底气，长大成人后，哪怕遇到挫折、失败甚至绝境，也能从烂泥坑中开出太阳花。
相信也许同为父母的你，也和我一样有过这样的困惑，觉得养育孩子这件事好难把握。不妨放松一点，给孩子一点蜜（宠爱和鼓励），再加一点盐（界限和规则），以爱为基调，为孩子调出一杯世上独一无二的奶茶。
