开学第十二周第一天
2017年11月13日 星期一 多云
妈妈和宝贝系统读经第123周第1天，累积862天
读经人:妈妈，晨宇，晨曦
读经方法:137累积法
读经内容:妈妈和宝贝共同指读：皇帝内经——灵枢——根结第五（法音）（一），孟子——告子章句（上）（一），文学启蒙——师说（韩愈）
小宝通读三字经第十遍第二节！
妈妈通读皇帝内经，累积46遍！
大宝开始挑战孙子兵法，累积第十四遍第三节！
早课收获：我们是妈妈，不是老师，孩子放学回家，我们要以聆听为主,以关怀为主。
家里是教爱的地方，不是教科学技术的地方！
为孩子提供一个安宁的环境！
你给孩子提供一个安静的环境，不要指手画脚，做好自己的本分。多聆听，多了解，多帮扶。营造一个温馨的充满爱的家庭环境。贞代表冬天，安静，不要咋咋呼呼。
生活点滴：新的一周开始了，问候大家新周愉快，赠人玫瑰，手留余香！
除了早课收获，七点听爱红老师育儿音频，关于大宝贝恋爱，其实那都是假象，因为青春期的孩子很多得不到爸爸妈妈足够的爱，可以说是爸爸妈妈不懂的如何给予孩子关怀与爱，亲子关系不好，所以，孩子们就从外面寻求温暖与关怀，懵懵懂懂的以为那就是恋爱！
虽然我的宝贝还很小，但是，自己也是从青春期过来的，能够懂得爱红老师所讲，也提前明白了培养亲子关系的重要性，不同阶段有不同的需求，这是需要父母去学习的！
下午一行老师育儿，关于孩子行为分析，又收获了一点——延迟满足孩子的需求，感觉自己平时也会这么做的，不会说孩子要什么就马上去满足，我总在想，要想得到自己想要的，必须要有付出，所以，总会刻意的去设置一点障碍！
下午大宝放学回家就写作业，很快写完吃饭，然后就去邻居和小朋友玩游戏，爸爸很生气，觉得孩子就是为了玩才积极写作业，最后还训了大宝，妈妈觉得有些不妥，但是，爸爸在管教孩子，不管对错，这个时候我的站在他的立场上，过后，我又给宝贝分析了一下，确实，这样不太好，因为妈妈检查数学作业有错题，而且这些错题不是不会做，所以，和宝贝聊过以后，孩子也认识到自己的问题，露出了笑容！
晚上七点我们开始读经典，新周新内容，我们一起安排后三样经典的先后顺序，哪个内容多先读那个，然后，我们开始一起读三样经典，这样不思不义的跟着音频指读经典，最多半小时的时间，我自己感觉真的受益很多，不仅学习了经典，更多的让自己能够安静下来，平心静气的和宝贝们一起诵读经典，做一个学习型的妈妈，和孩子一起成长！
晚上，小宝告诉妈妈，遇到问题要想办法解决问题，不能哭，在学校，老师罚站也不能哭，哭解决不了问题！
妈妈心里偷着在笑，这些话多数是妈妈平时讲给哥哥听的！
睡觉时，我们又一起讲故事，在小宝的“怂恿”下，又讲了三个故事！
感恩师父小圆老师！感恩指导老师田妈！感恩俩个宝贝！感恩夫君！
