为了完成第二次预习作业，今天我坐在电脑前又整整一天没敢离开，直到现在，才完成了两个板块，一个教材分析和学生分析。
看到有些老师说，一天的功夫就写好了，说实话真羡慕那些写的快的老师，而且越看别人的进度，越心急，但是后来又一想就不羡慕了，人家已经为了这个做了几十年的准备，我这个才交了几年的老师，凭什么一上来就能追上人家？缺的总要补，慢慢来吧，行稳方能走远。只能先从亦步亦趋的向别人学习开始。
我发现在这个沉下心来踏实学习的过程中，写着写着慢慢就写进了自己的心里，开始有了许多自己的想法和见解，我知道进步需要一个长期而艰难的过程，我想这就算是入了门，起了步吧？
下面继续分享第八课的教材解析。
——《千年圆梦在今朝》教材解析
这篇略读课文展现了中华民族追溯“飞离地球、遨游太空”飞天梦想的历程。特别是1949年中华人民共和国成立之后，中国航天事业的伟大成就更是令人振奋，令人自豪。选编这篇课文可以让学生概览中国航天事业的发展历程，体会航天人勇于探索、不懈努力、团队协作的伟大精神，激发学生的爱国情感。
课文按照时间顺序选取，航天发展中的标志性事件，勾画中国航天事业发展的历程，展现了中国航天的伟大成就。课文第1自然段讲中国古代流传的神话传说，想象中蕴藏着中华民族的飞天梦想。第2、3自然段记述了明代万户进行的火箭飞行的传说，以及黄炎黄子孙实现飞天梦的努力。第4到7自然段分别记述了中国第一颗人造卫星的成功发射、首次载人航天、“神州五号”飞船的成功，探月工程取得的成功，这三个方面分别代表着中国航天在人造卫星、载人航天、空间探测三个领域取得的成就。
课文字里行间洋溢着浓浓的民族自豪感。“古代就有”的神话、传说等，说明中华民族追寻飞天梦想之早，万户被公认为“人类飞行探索的先驱”，“东方红一号人造卫星”让茫茫太空第一次响起了中国人的声音，“神舟五号”飞行成功，让中国成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。航天员杨利伟说“我为祖国感到骄傲”，“嫦娥四号探测器”实现了人类首次月球背面软着陆”，这些句子都流露出自豪之情，也显示了每一次航天发展的里程碑意义。
航天事业的发展，离不开一代代人的努力，万户勇于实践、炎黄子孙不断尝试。新中国成立后，从“东方红一号卫星”到“神舟五号”，再到探月工程，一次次瞩目成就，离不开一代代人的不懈努力、团结协作、自主创新……这些都是千年飞天梦想实现的重要原因。
文中插图是“嫦娥四号”在月球背面着陆的图片，探测器上“五星红旗”的标识十分醒目，这是全世界第一个实现月球背面软着陆巡视探测的航天器。
明天继续写，估计最快完成草稿，也到明天晚上了，愿自己能够尽最大努力争取明天晚上完成草稿。
