1、班级发展中你觉得哪些细节发生的事后要第一时间引起警觉要马上修复？
2、小细节积累出大问题，有很多小问题通常发生在值月小组交接工作不到位，你会怎样设置值月小组交接时的kpi呢？你会在班级建立接班人文化吗？
本次最佳作业：战友倪思慧
张胜萍学长点评：
今天的这篇文章是用心了，对问题有了深入细致的分析，而且也都有了应对之策。予以表扬！
发现问题往往比解决问题更重要，能发现问题只要用心去分析，不断反复琢磨，调动各种可能性，就一定会有解决办法！
加油，好好的把班训营做为自己成长的训练场，学点真本事出来，在自己带班时把班带好！
战友陈洁
张胜萍学长点评：
从五个方面分析出现的细节问题，考虑的很全面细致！
发现问题往往比解决问题更重要！你提出的问题，都有有针对性的解决方案，很不错！
特别是面对写文章有困难的战友，不是一推了之而是进行专门对话，进行鼓励，提高他们的自信心！这是需要下功夫的，也是值得赞叹的！
交接工作是一个大问题，是时候解决了！你的方案不错，有可行性！
接班人文化说的有点简单了，可否再深入一点呢？
战友王金伟
张胜萍学长点评：
找到了三个细节问题，担任值月生或小组长不积极；交接不明确；点评不认真，很好。
下一个环节是对各个岗位战友的考核提出了要求，但没有相对应的奖惩措施，因此可执行性不大，看看可不可以量化呢？
特别是值月生交接环节，到底如何交接？值得花心思思考，以便大家参照执行！
战友何银玲
张宁学姐点评：
1.对班级发展中的4个细节在发生的事后第一时间进行了马上修复。对于点评的格式问题，随着班级的发展都会有些变化，有的是更规范，有的是更简单，也有的就不点评了。这都是班级发展中需要注意的问题。之所以会这样，还是战友自己并未有真正认识到点评的重要性和点评的意义所在。通过点评战友文章可以吸收战友的所长，看到自身的不足，也是一个与战友间进行深入互动的绝佳机会。认真点评战友文章才能真正做到以文会友，在点评的碰撞中，链接彼此，形成真朋友，深度战友。所以一定要不断强调点评的重要性。
2.对于践行规则的模糊，提出滚动式发送，这个方式不错。但不够有效，因为真正认真践行的战友已经明了规则，对于不活跃的战友，他不会随时关注群内消息。建议给予班级进行007规则的考核。试卷详见董文娇战友的《007不写就出局规则考试卷1.0版》，让班级战友都做一两遍，这样就不怕记不住了。
3.针对不知道写什么的战友，提出了根据班级定位，让战友进行目标的设定，这个方式不错。此外，也可以组织战友进行素材的搜集，开展班级分享活动等等。
4.对于值月团队的交接给出的方案也不错，不过还可以更细致些。对于班级文化的建设提出了对战友的成长做个记录，这个提案不错，建议让战友对自己的成长做好记录。本次的作业整体不错，继续加油！
战友刘杰
张宁学姐点评：
1.对班级发展中的一些细节的发生设定的警觉和修复方式给出的回答简洁明了，每个班级的具体情况不同，可以具体问题具体分析。站在战友的角度进行考虑问题，非常有人性化。
2.对于值月团队的交接，给出的方案很具体。很注重细节，建议给出一些具体可以量化的KPI指标。关于班级文化的建设，提出了帮扶带的方法，让好的践行方式能进行很好的延续，对于班级的稳步发展有很好的促进作用。很不错！
战友邹善
张宁学姐点评：
1.提出的4个班级发展中的细节问题，都非常切合班级的实际，规则模糊、热度降低、文章点评质量不佳和写作水平低下。针对这样的几乎每个班级都会遇到的问题，给出了非常中肯和切实可行的解决方案，非常好。也希望这些问题，在以后带领班级时可以很好的应对和解决。
2.在值月小组交接工作环节，设计了新值月团队的KPI是：更少出局，更优写作，更多链接，增强班级粘度。这正是一届届值月团队的重中之重和班级的核心成长目标。形成后续有人的接班人文化，让每个战友都有机会参与到值月团队的工作中，成为深度践行者。这样的做法非常好，让班级可以持续的发展成长下去。
