又一年中考了，这是我在北环中学教的第二届初三。想总结一下自己英语教学上的一些做法，为下一年的教学做新的准备吧。
记得应该是4月份的时候开始复习，第1轮复习主要是复习课内的基础知识，用的是教辅资料 《十分钟》。原计划是一节课2个单元，上课先复习基础的单词，搭配句型和课文，还配合做做课内的语法填空，然后再去讲题。总的来说这一轮的时间是非常匆忙，本来一节课一个单元，但是七到九年级共46课，可能没有那么多时间去复习这些基础知识，到后面都是简化了，尽量2个单元1课进行。第二轮语法的复习是从五一回来，5月8号开始，没有从名词，动词，副词这样有体系的去讲。反而是讲解每个单元的语法，如果是同专题的就会安排在一节课去讲，尽量把每一课的语法知识都让学生熟悉。感觉这一轮的复习是会的人会了，不会的会一点了。学生还是蛮感兴趣的。主要是课上讲练结合的方式，让学生有动力有兴趣。第3轮的复习主要是做综合套题，坚持考试，一个星期大概考两套到三套，现在目前有记录是一部做了11道题没，每一次都有和学生认真讲解，认真批改作文，认真算出分数，我觉得在这样认真的观念当中，学生会有所提高的。
三轮英语复习就这样结束了，总结一下得失，感觉做的比较好的地方：1 坚持小测，给学生仪式感，能够认真去对待。 2坚持课上讲练结合，不至于满堂灌，能及时检验学生的掌握情况。3 坚持每天收发作业，没法全批全改，但是挑着部分改完了。让学生能感受到老师的用心。
做的不好的地方：1 对学生言辞上的鼓励不够吧。2 没有坚持鼓励进步的学生。
下一年英语教学好的方式：
1 务必让学生熟悉课文，单词，和短语。 通过集体到讲台朗读，背诵等方式，让学生务必掌握基础知识。
2 注重课文的复述。关注学生对语言的把握能力。
3让学生每天一分钟的演讲。自信。运用语言的机会。
4 注重语音语调的教学。听说部分的要提前做好准备。
5作业的批改要每天坚持，大力表扬听写过关的，尤其是进步的。
6每天讲点英语的趣闻！！
