在周六，我们又如约相聚在一起参加侯爸为我们带来的精彩的《正面管教》，非常感谢侯爸的精彩分享，更要感谢春蕾教育集团给我们机会可以学习到这么好的课程，那我们就要把自己学习到的内容，落实到我们的工作教学以及生活中。
一.本节课新知
1.我们的情绪是可管理并且收放自如的。
2.情绪是有目的的。
3.4到5周的孩子分不清想象与现实，所以老师或者家长的指责会促成孩子养成撒谎等行为。
4.家长的负面反应会强化孩子的行为。
5.自己处理情绪的过程就是在教导幼儿管理情绪的过程。
6.最重要的我觉得是要认同孩子的感受。
7.要学会清空自己的负面情绪。
8.允许孩子有负面情绪，父母或者老师应教给孩子管理情绪，不要解救或者是代替。
二.改变旧知
1.一直认为严厉大声可以立刻制止幼儿的行为。
2.在有情绪时，所说的话可能会更有效果。
3.一直认为自己出现情绪不稳定时一定要自己藏起来解决，不要让孩子看到是为了孩子好。
实践
在以前很长的一段时间里，由于班级有两个比较活泼的小朋友，那刚开始的时候老师可能会比较包容他们，但是可能我们在情绪管理这块做的不是很好，不会自己疏导自己的情绪，所以就会很严厉的批评他们或者说是干脆不理他们，但是发现可能刚开始还有一点作用，但是过了一会，他们就会恢复原样，或者说变本加厉，那通过这几周侯爸的讲述，首先我们要明白孩子的真实目的是什么，其次就是改变我们的处理方式，今天我们又学到了自我管理情绪，那我在下周的时候就要把我们学到的运用到我们的教育教学中，其中我觉得学会清空负面情绪，不论是对我们工作还是生活都是一个非常有用的，那我们既然学到了就要把它们运用起来，我觉得通过学习侯爸的《正面管教》不论是自己的改变还是班里孩子的改变都是非常大的，再次感谢侯爸为我们带来的精彩课程。
图片发自简书App
