论二级反馈的重要性
刚才收拾包，看到一大把随便卷成一团的纸巾。
我便来讲讲纸巾的故事。
人类的幼崽跟其他哺乳动物的幼崽有很多共同之处，比如都喜欢玩毛线球，卫生纸卷，秃噜秃噜可能挺过瘾。
草莓经常秃噜卫生纸，给家里弄一条银河，两座桥……
每次都招来姥姥的责骂。
有次，我们计算姥姥快回来了，就赶紧把桥随便一卷抱进房间，我扯下其中一段在包里，说“以备不时之需”。
正好下午出门时旁边的小孩流鼻涕，就派上用场了，我说：幸好装了纸在包里。
于是，回家后她又往我包里装纸，窝成一团的纸。
几次在外面都是靠这纸解决困难，或帮助别人。
每次回家我都给草莓反馈：幸好你给我装了纸，今天就用上了……要不是你帮我装的这些纸，遇到那样的情况，我都不知道怎么办好了。
草莓就很开心，把装纸当成使命在做了。
昨天下午在公司，看到纸巾盒，又拽出来好多，窝成一团塞我包里了。就是引发我记录此文的那一团。
孩子会朝你夸的方向发展，当然，也会朝你批评的方向发展。
所以，小心你的语言。
