这是实践检视阅读的第二本书。
《学会提问》是批判性思维的经典书籍。本书的核心观点是:如果要掌握批判性思维，你一定要学会提问，提别是提出关键问题。全书的核心观点提出后，我们再根据检视阅读的方法，对这本书的内容进行具体分析 。
看封面
本书的封面的标题就是学会提问，而副标题—A GUIDE TO CRITICAL THINKING则提出了全书的一个主要关键词和对书籍内容的一个主要介绍:批判性思维和指导。也就是说，本书是在讲如何培养和使用批判性思维。
在封面的内衬中，作者提了几个问题，具体我就不放上来了，但这个几个问题的共同特点是，都是有较大争议的社会议题。同时也向我们传递了批判性思维的主要作用，就是如何在信息泛滥，观点复杂且激进的社会中做出理性判断，得出合理结论。
看整体
本书目录共有十二章，从目录的内容上讲，本书的目录基本将各章节的核心观点和内容展示出来，很适合检视阅读。
同时根据目录的结构，我大概将其分为了三个内容。
首先是第一章，总领全书，提纲挈领的提出了批判性思维的内容，关键问题的内容和如何锻炼批判性思维。
第二到第十一章讲述了关键问题的不同类别，简言之，就是具体的方法论。
第十二章则比较特别，讲到我们如何使用批判性思维得出结论。
其实从整体的结构中，我从看书之前得出了两个结论。第一这本书核心观点是讲如何使用提出关键问题的方法培养及运用批判性思维；第二个结论是，因为笔者之前有打过辩论的经历，整本书的思维逻辑过程很像是辩论的过程。所以其对社会议题的讨论自然就在情理之中。但，批判性思维仅仅可以使用在社会议题中吗，或者说仅仅是辩论中使用吗？不是的，就我看来批判性思维至少可以运用在三个方面。
首先自然是对社会议题的讨论中，其实范围再广一些，所有有争议的议题，都可以使用批判性思维进行剖析。
其次，是当你面对一个全新的观点时，可以使用批判性思维进行分析。我一直相信一个观点，世界上很多观点从头到尾完全颠覆的很少，一定有很大一部分与既有认知想联系。既然如此，我们完全按照某种逻辑，将这种全新的观点进行拆分，看根据我们的认识是否能得出相同结论，
最后，当你想要输出观点时，你也可以根据这一逻辑，对自己的观点进行剖析，从而让你的观点拥有说服力。
看细节
在进行检视阅读时，我针对第一章的内容，进行了仔细阅读，在这一部分作者提出了几个很重要的观点是我之前没有想到的。
首先是淘金式思维和海绵式思维，其次是批判性思维的价值观，最后是关键问题有哪些。
对我而言最有价值的观点时淘金式思维和关键问题
淘金式思维，简言之，就是带着问题去学习。这与《如何阅读一本书》中提出的主动学习者的观点背后暗含的逻辑有相通的地方，都是要带着问题去学习。而与《如》相比，《学会提问》中的问题更为详细且有逻辑，但是，《如何阅读一本书》中的问题清单则更适合于读书，《学会提问》的问题清单则更适合于学习讨论。这一观点与《高效能人士的七个习惯》中积极主动也有相通的地方，不过相比较而言，《高效能人士的七个习惯》更有普适性。
其次是关键问题，下图就是作者在书中提出的关键问题，本质上，这也是一份清单（引用成甲说书的观点。）
其实这份清单上的所有问题，囊括了所有可能出现谬误的环节，而作者在之后的内容中也分别作出了讲解，我们将来在面对我们一时无法作出判断的观点时，就可以根据这份清单进行分析。
下判断
这本书的基本观点我是完全认同的，里面的内容也很有价值，而且这本书里的内容值得我们通篇进行仔细阅读。
以上就是我对《学会提问》的阅读。
