迪士尼的电影从来不会令人失望，《玩具总动员》也不例外。

赶在第4部上映，第一时间和先生、孩子一起去看了这部电影。

前三部

《玩具总动员》系列电影，算是我们和孩子接触的第一部迪士尼电影。在孩子一岁三个月的时候，我出于英语启蒙的初衷，给孩子看了5分钟的《玩具总动员1》，从此以后，欲罢不能。

其实，我不能理解这部片子对他而言，竟有如此大的魅力。因为，我们一直看的是英文版本，所以理解上肯定是有些难度的。

真的是太好看了，只能这么解释！

之后，三部电影加在一起，我可能已经陪孩子看了好几十遍，以至于影片的情节我都能复述。

我观影前三部的感想就是，真好看，无论是剧情设计，还是画面，光是听听英文，就觉得很享受，而我也跟着这部片子练习口语。

去年，我们带孩子去迪士尼，孩子唯一认得的角色就只是这部影片中的角色，胡迪、巴斯光年、蛋头先生、抱抱龙Rex、弹簧狗……

插一句话，带孩子去迪士尼之前，最好先看一看迪士尼的动画电影，熟悉迪士尼的动画人物，这样去了之后才有意义，否则谁也不认识，也只能走马观花转一圈，意义也不大了。

从迪士尼回来后，我就有意带孩子看一看迪士尼动画电影，比如《白雪公主》《冰雪奇缘》等。

说回《玩具总动员》前三部。

第一部主要讲述的是小男孩安迪在获得新玩具太空骑警巴斯光年后，牛仔警长胡迪的位置被取代，遭到冷落而报复巴斯光年，继而二人意外一齐遇难，到最后成为患难之交的故事。

第二部，讲述胡迪被偷走，认识了新的朋友，并且即将与新朋友一起被卖给日本一家博物馆，最后顺利回到主人身边的故事。

第三部，小男孩安迪长大，即将去上大学，玩具们面临被“遗弃”的结局，阴差阳错被带到阳光托儿所，那里被一只粉色草莓味的熊统治着，新玩具遭受折磨，最后不慎落入垃圾场，差点儿被烧死的故事，很感人。

说实话，这几部电影，别说是孩子，就是我，看起来都觉得很享受。

在看过前几部的基础上，带孩子来看，就显得比较轻松了，不会出现坐不住要提前离场的情形。

第 4 部

实话说，第四部给我的观影感受，没有前三部那么惊艳，但也还是不错的。

第三部的最后，胡迪和小伙伴们被安迪送给了妈妈的朋友的女儿邦尼。

第四部的开场就是从这时候开始，可能因为邦尼是女孩子，所以在她心目中女牛仔Jessy比胡迪重要得多，所以胡迪经常被关在壁橱里，不被喜欢。

尽管如此，胡迪还是非常爱护邦尼的，他把对安迪的感情倾注在邦尼身上，他躲进邦尼的书包，陪邦尼去幼儿园，照顾她。

邦尼在幼儿园受到冷遇，胡迪在一旁相助，帮她拿起掉在垃圾桶里蜡笔和手工材料。邦尼用一个叉子做成一个玩偶后，得到了老师的表扬，所以，她爱上了这个玩具“叉叉”。

但这个叉叉特别奇葩，总是认为自己是垃圾，就该呆在垃圾桶里，所以他无时无刻不拼命地往垃圾桶里跳。

胡迪为了邦尼，而奋不顾身保住叉叉，苦口婆心劝说叉叉，直到叉叉认同了自己的玩具身份。

而这时，他们不小心落入了古董店“邪恶”的盖比娃娃之手。

在这里，胡迪再次见到了9年前分别的牧羊女宝贝，她从一个较弱的女子变成一个独立、勇敢、智慧兼具领导能力的女英雄。

这应该是这部剧最出彩的地方，牧羊女的形象和胡迪形成了鲜明的对比。

胡迪最后答应将自己的发声器换给盖比娃娃，帮助她找到自信，而盖比娃娃也最终找到了一个好归宿。

胡迪，也冲出了自己内心的设限，放心地离开了小伙伴和邦尼，和牧羊女一起双宿双飞。

这部影片，或许更适合大人来看，孩子们除了能get到叉叉不停跳垃圾桶那段的搞笑，其中蕴含的很多哲理，是他们难以理解的。

当然，或许不该这么功利地看待一部电影，一千个读者心中有一千个哈姆雷特，而不同年龄不同经历的人，看这部电影，感受也会不一样。

能适合不同年龄的观众，是一部真正的好电影，很显然《玩具总动员》系列电影做到了。

PS：

很多人反应，古董店傀儡的样子很吓人，孩子有吓哭的，我其实也觉得吓人，但是我们家孩子看了没有任何感觉，电影院里也没有发现孩子有害怕或是吓哭的情况。也要看孩子吧，如果孩子害怕，一定要做好思想工作。

有一点，我不是很满意的，是电影院看到的电影是中文配音。这是很意外，但也在情理之中的。但我个人是很想看英文版本的，比中文版本要好看得多，前三部我们看的都是英文版，以后可以在网络上观看第4部的英文版了。

不过呢，看英文版，最好孩子要有些英文基础，否则很辛苦，毕竟孩子不识字。难度较大的英文电影，用于孩子做英文启蒙，如果水平不匹配的话，很难起到作用。英语启蒙最好的方式是N+1,也就是说，孩子接触的英文素材，最好是比她原有水平高一点点。

最后，在电影院看3d的效果果然很有真实感，比前三部在家里的屏幕上看，体验好得多。